<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 森林課堂，一個大自然提供的天然圣地，一個沒有圍墻的生態(tài)教室，一場可以發(fā)現(xiàn)愛與奇跡的森林旅程。在藏在森林花海中的自然課堂中，會潛移默化地以最簡單的形式來引導(dǎo)學(xué)生愛護并尊重自然環(huán)境，這也正是我們的期望與宗旨。10月23日，巴南區(qū)渝匯小學(xué)校三年級一班的同學(xué)們來到云林天鄉(xiāng)中小學(xué)社會實踐研學(xué)基地，開展了主題為“金秋生趣，樂享豐收”的研學(xué)課程。</span></p> 咱們出發(fā)了 第一課：花之觀賞 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 萬物有時，四季有花?！霸谛⌒〉幕▓@里面挖呀挖呀挖，種小小的種子開小小的花……”研學(xué)老師為同學(xué)們講解了各種綠植花草的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生長環(huán)境等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 同學(xué)們一邊參觀，一邊記錄。之后在老師的幫助下，每位學(xué)生都動手體驗種植一盆花苗，帶回家悉心栽培，期待與小花共同成長。</span></p> 第二課：花之時尚 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 插花藝術(shù)是指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經(jīng)過一定的技術(shù)和藝術(shù)加工，重新配置成一件精制、富有詩情畫意，能再現(xiàn)大自然美和生活美的花卉作品的藝術(shù)形式。孩子們以小組為單位，集思廣益，分工合作，動手實踐，共同協(xié)作創(chuàng)作插花藝術(shù)作品，最后小組長代表組員分享本組插花作品的名稱、設(shè)計由來，寓意象征等，不僅提高了孩子們的溝通能力，還提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神、審美能力和藝術(shù)品味。</span></p> 第三課：花之飲食 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 豆?jié){是我們最常見的一種食物，伴隨了我們幾千年。今天在云林天鄉(xiāng)，同學(xué)們要學(xué)會自己來制作香甜口可的豆?jié){，并學(xué)習食品衛(wèi)生知識。雖說下個鄉(xiāng)就能看到石磨，但能讓同學(xué)們上手研究，親手推得動的，還得只有這種“迷你”石磨。將鮮花加入制作過程中，品一杯現(xiàn)代流行的花式豆?jié){，成就感滿滿。</span></p> 第四課：花之社交 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “百花生日是良辰，未到花朝一半春?！焙⒆觽兏蠋煿餐瑢W(xué)習花朝節(jié)的起源、花朝的時間以及花朝的習俗，共同學(xué)習和花朝節(jié)有關(guān)古詩詞。接著老師為孩子們普及了有關(guān)十二花神的常識，通過拓展活動讓孩子們明白了每個月花開不同，各有特色。人也如此，每個人都有獨特的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)自己獨特的風格就好。</span></p> 第五課：花之產(chǎn)業(yè) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “一夜帳中香燃盡，萬縷梨韻遺千年”。鵝梨帳中香是一款非常有名氣的合香。不僅名字廣為人知，其身影也頻頻出現(xiàn)在影視和文學(xué)作品當中，古往今來極受文人雅士鐘愛。鵝梨帳中香是用鵝梨與沉香一起在火上蒸，讓梨汁的甜香浸潤香料而得。研學(xué)老師以當?shù)氐睦婊橹黝}，讓學(xué)生了解鮮花帶來的商業(yè)價值，學(xué)習中國香道文化，體驗古法制香的過程，孩子們動手揉制香珠帶回家，將最美好的祝福帶給家中長輩。</span></p> 第六課：植物拓印 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在植物拓印的課堂中，老師向大家普及了植物拓印的歷史和作用，講解了植物拓印的制作步驟及注意事項。在動手實操環(huán)節(jié)，孩子們認真挑選植物莖葉，設(shè)計布局造型，專注的眼神，節(jié)奏感十足的捶打，將大自然的生機勃勃拓印在了絹布上，更印證了孩子都是天生的藝術(shù)家！通過植物拓印，同學(xué)們觀察大自然的方式又得到了拓展：一條條葉脈的紋路、一朵朵花瓣的顏色，都是大自然的饋贈。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹谧匀徽n堂中，孩子們用手去觸摸大自然，用嗅覺去感受自然氣息，用聽覺去聆聽自然音律，用雙眼去觀察自然奧妙，在自然課堂中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)新精神。</span></p>