黃毛小怪的美篇

黃毛小怪

“研”途皆知識(shí)，“學(xué)”中促成長 同心縣第四中學(xué)化學(xué)組赴銀川市唐徠中學(xué)（南校區(qū)）及銀川市第六中學(xué)研學(xué)交流記實(shí) 為促進(jìn)教學(xué)教研深度開展，推進(jìn)主題教育走深走實(shí)，2023年10月20日至21日，我校組織化學(xué)組全體教師赴銀川市唐徠中學(xué)（南校區(qū)）及銀川市第六中學(xué)進(jìn)行研討交流學(xué)習(xí) 本次研學(xué)共分為三個(gè)模塊，分別是聽評(píng)課促成長，觀摩學(xué)校特色文化以及教師團(tuán)建。 聽評(píng)課促成長 20日早上，化學(xué)組全體教師于唐徠南校進(jìn)交流學(xué)習(xí)，先后聆聽安海燕、鄭小燕兩位老師的精彩授課。 兩位老師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略，積極選好課題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，新穎獨(dú)特的教學(xué)方法向我們展示了個(gè)人教學(xué)風(fēng)采。安老師以問題為導(dǎo)向，循序漸進(jìn)，講練結(jié)合。鄭老師以生活情景引入新課，整堂課師生互動(dòng)頻繁，課堂氣氛活躍。在教學(xué)過程中，兩位老師把學(xué)生作為課堂的主體，非常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，循循善誘，孜孜探究，取得了良好的教學(xué)效果，使得同行贊嘆不已。 聽完課后，我校教師及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 觀摩學(xué)校特色文化 20日下午，我們參觀了唐徠南校校園特色文化，教務(wù)主任熱情地向我們介紹了校容校貌、校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)教室及多功能教室。我們漫步在幽靜文雅、充滿文化內(nèi)涵的校園中，每到一處都不停駐足詢問、拍照、記錄。 隨后，我們聆聽了歐紅老師《核心素養(yǎng)視點(diǎn)下的學(xué)生發(fā)展與教學(xué)》講座，歐紅老師分別從狠抓基礎(chǔ)重視訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)協(xié)作奮力拼搏、培養(yǎng)尖子分層推進(jìn)、調(diào)適心理關(guān)注非智、面向?qū)崙?zhàn)決勝細(xì)節(jié)五個(gè)方面對(duì)中考目標(biāo)以及指導(dǎo)思想進(jìn)行了分享，全體老師受益頗深。 教師團(tuán)建 21日，我校組織教師進(jìn)行戶外團(tuán)建活動(dòng)，小組合作對(duì)抗賽。本次團(tuán)建活動(dòng)，很好的體現(xiàn)了教師的拼搏精神，促進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié)合作。 高山仰止，景行行止。本次研學(xué)，不僅促進(jìn)了校際之間的相互學(xué)習(xí)，同時(shí)也提高了我校全體化學(xué)教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鼓勵(lì)大家積極進(jìn)取、不斷挑戰(zhàn)自我，發(fā)揚(yáng)同心縣第四中學(xué)拼搏進(jìn)取的合作精神。相信通過本次研學(xué)，我校九年級(jí)化學(xué)組定能在全力以赴、創(chuàng)新奮進(jìn)中再上一個(gè)新臺(tái)階。