<p class="ql-block"> 暑假時(shí)，小朋友們分享去恐龍樂(lè)園的照片，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候在班級(jí)與伙伴說(shuō)了自己的發(fā)現(xiàn)。所以9月我們將帶領(lǐng)著小朋友們和引導(dǎo)家長(zhǎng)針對(duì)“恐龍”一起來(lái)做一些探索。</p> <p class="ql-block"> 課程開(kāi)展前，為了讓家長(zhǎng)和小朋友們更好的一起探索恐龍，我們對(duì)家長(zhǎng)和小朋友們分別進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。不僅是為了讓家長(zhǎng)能夠使用更好的方式來(lái)進(jìn)行家園共育，更是充分調(diào)查小朋友們對(duì)恐龍的了解。</p> <p class="ql-block"> 這是小朋友們和家長(zhǎng)積極完成的調(diào)查問(wèn)卷！家長(zhǎng)和小朋友們一起查找資料共同完成，尋找到了許多的恐龍秘密！</p> <p class="ql-block"> 我來(lái)分享關(guān)于恐龍的知識(shí)哦！</p> <p class="ql-block"> 這是我家里的恐龍哦！我和爸爸媽媽一起查找了資料，知道這個(gè)恐龍喜歡吃什么？是什么樣子的？</p> <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)小朋友們愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀的好習(xí)慣，并拓展小朋友們聽(tīng)故事的興趣，我們進(jìn)行了閱讀線上打卡的活動(dòng)哦！</p> <p class="ql-block"> 我和爸爸媽媽一起閱讀了許多關(guān)于恐龍的繪本哦！好有趣的故事！</p> <p class="ql-block"> 我知道了恐龍生活在三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)哦！這些時(shí)代都是恐龍的樂(lè)園哦！</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)們?yōu)榱诉M(jìn)班講故事，可是做了充足的準(zhǔn)備，他們精心準(zhǔn)備的故事到底有沒(méi)有吸引住我們的小朋友呢？快讓我們一起來(lái)看看吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們聽(tīng)了家長(zhǎng)們來(lái)講的恐龍故事！對(duì)于涂哲瑞媽媽講的《騎著恐龍去上學(xué)》非常感謝興趣！還進(jìn)行了故事創(chuàng)編哦！</p> <p class="ql-block"> 我們一起討論，一起畫畫！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們的故事充滿了童趣，有很多有趣的情節(jié)！我們快一起來(lái)看看吧！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前爸爸媽媽幫助我們，搜集了有關(guān)恐龍的相關(guān)信息，比如恐龍的名稱、種類、身體特征、飲食特點(diǎn)、御敵方式及生活的時(shí)代等，我們將搜集到的內(nèi)容和其他人進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block"> 我們開(kāi)始用粘土制作各種各樣的恐龍，快看看我們的恐龍有不同的動(dòng)作和表情哦！</p> <p class="ql-block"> 我們還用剪貼畫的方式制作出了不同場(chǎng)景，把恐龍擺放在里面制作成了一個(gè)個(gè)的小場(chǎng)景哦！是不是非常有趣??！</p> <p class="ql-block"> 快來(lái)看看我們的恐龍小劇場(chǎng)吧！</p> <p class="ql-block"> 爸爸媽媽帶我們?nèi)⒂^了恐龍樂(lè)園后，我也想在幼兒園建一個(gè)恐龍樂(lè)園哦！</p> <p class="ql-block"> 在建樂(lè)園前，老師和爸爸媽媽帶我們認(rèn)識(shí)了平面圖后，我們就開(kāi)始設(shè)計(jì)了恐龍樂(lè)園哦！我們每個(gè)人設(shè)計(jì)的樂(lè)園都不一樣哦！</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)， 我們?cè)诎嗉?jí)投票選出我們都覺(jué)得好看的恐龍樂(lè)園圖紙進(jìn)行了建構(gòu)，快看我們是不是配合的很好啊！</p> <p class="ql-block"> 快看我們的恐龍樂(lè)園是不是很大，里面有很多關(guān)于恐龍好玩的游戲哦！</p> <p class="ql-block"> 爸爸媽媽帶我們?nèi)ゲ┪镳^的時(shí)候我看到了許多的恐龍骨頭！原來(lái)恐龍的發(fā)現(xiàn)是由一塊塊化石的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的，考古學(xué)家們最開(kāi)始都不知道這些骨頭到底是屬于什么生物。</p> <p class="ql-block"> 這些奇奇怪怪的骨頭被科學(xué)家一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)原，就變成了我們現(xiàn)在看到的恐龍化石啦！</p> <p class="ql-block"> 我們參觀完恐龍化石后，迫不及待的在家和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作恐龍化石，用來(lái)裝飾班級(jí)環(huán)境！</p> <p class="ql-block">恐龍為什么會(huì)滅絕呢？他們到底去哪里了？我們和爸爸媽媽查找資料后來(lái)到幼兒園進(jìn)行了繪畫，然后分享恐龍滅絕的猜想。</p> <p class="ql-block"> 恐龍滅絕這至今是一個(gè)謎，我們的猜想也是五花八門。有的覺(jué)得是由于隕石墜落導(dǎo)致的，有的覺(jué)得是火山爆發(fā)地震海嘯導(dǎo)致的，還有的覺(jué)得是樹(shù)木叢林都被大火吞噬，恐龍無(wú)法在這樣的環(huán)境中生存，慢慢就滅亡了。</p> <p class="ql-block"> 恐龍都生活在什么地方呢？在家里我和爸爸媽媽查找資料繪畫了各種恐龍，有的生活在天空上，有的在水里，還有的在陸地上奔跑哦！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)親子共讀和戶外參觀，分享彼此的感動(dòng)，在無(wú)形中增進(jìn)親子感情，激發(fā)小朋友們對(duì)閱讀的興趣，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維。這個(gè)課程結(jié)束后，我們進(jìn)行了線沙龍分享會(huì)！我們的爸爸媽媽也有很多感觸與體會(huì)，讓我們一起來(lái)看看吧。</p> <p class="ql-block"> 本次《恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)》課程的開(kāi)由幼兒感興趣的事物出發(fā)，通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，最大限度的支持和滿足了小朋友的需要，盡可能的展現(xiàn)了自己有關(guān)恐龍的豐富想象和創(chuàng)意。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們的支持讓小朋友們感受到了不一樣的“老師課堂”，增進(jìn)了家園聯(lián)系，促進(jìn)了家園教育合一，推動(dòng)了全園家庭的親子閱讀。在幼兒園教育工作中，家長(zhǎng)也是幼兒園最有效的助力者，感謝支持配合我們的優(yōu)秀家長(zhǎng)們，我們期待更多的家長(zhǎng)<span style="font-size:18px;">走進(jìn)親子共讀</span>，堅(jiān)持親子共讀，豐富小朋友們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p>