勞動(dòng)勵(lì)心志，實(shí)踐促成長(zhǎng)——龍?zhí)镏行膶W(xué)校實(shí)踐基地

向日葵

為了貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生勞動(dòng)技能和實(shí)踐水平，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)腦和動(dòng)手的能力，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的龍?zhí)飳W(xué)子。 龍?zhí)镏行膶W(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地，從選址到籌備，從區(qū)域劃分到開(kāi)工建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持與有效指導(dǎo)下，龍?zhí)镏行膶W(xué)校經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的建設(shè)，2023年9月秋季開(kāi)學(xué)正式投入使用。 　　通過(guò)合理劃分，各班級(jí)都擁有一塊屬于自己的勞動(dòng)基地。 　　實(shí)踐基地在正式啟用前蔣校長(zhǎng)就表示：希望各勞動(dòng)教師集全體教師都能夠嚴(yán)格落實(shí)勞動(dòng)教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，讓學(xué)生在第一次播種、第一次澆水、第一次除草到開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程中，獲得豐收的喜悅。 　　勞動(dòng)教育包含很多種，教師要通過(guò)各種各樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)必要的勞動(dòng)技能、享受勞動(dòng)的樂(lè)趣、在勞動(dòng)中得到成長(zhǎng)，達(dá)到勞以樹德、勞以增智、勞以強(qiáng)體、勞以育美德的目的。 　　放眼望去，師生們?nèi)呵榧^，個(gè)個(gè)擼起袖子，各展所能。孩子們的歡聲笑語(yǔ)灑落在這充滿生命的大地上，師生們高漲的勞動(dòng)熱情吹動(dòng)著每個(gè)人的心弦，大家都迫不及待地要親近這片希望之地，躍躍欲試之態(tài)溢于言表。 播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)；播種一粒種子，收獲滿園的春色。 　　勞動(dòng)實(shí)踐課的開(kāi)展，增長(zhǎng)了學(xué)生們的知識(shí)，更讓學(xué)生對(duì)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)有了情感共鳴，從而更深刻地懂得了"粒粒皆辛苦"的涵義。 勞動(dòng)讓學(xué)生樹立了正確的勞動(dòng)觀念掌握了勞動(dòng)技能，磨練了孩子們的意志。勞動(dòng)讓孩子們付出了辛勤與汗水，收獲了幸福與甜蜜。 　　在一次次的勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)生們紛紛表示：勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門的鑰匙，我們要樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的觀念，從課堂走進(jìn)美妙的大自然；從課本走向生動(dòng)活潑的勞動(dòng)實(shí)踐，為我們的校園生活增添風(fēng)采。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的勞動(dòng)實(shí)踐，從荒蕪的土地變成了小小菜園，這是全體師生的共同努力，通過(guò)不斷的勞動(dòng)，學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐基地一定會(huì)碩果累累。 　　勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，一份耕耘，一分收獲，愿每個(gè)同學(xué)都能播種希望，收獲智慧，真正體會(huì)到我勞動(dòng)，我快樂(lè)的真諦！ 　　我校將繼續(xù)貫徹落實(shí)《全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》要求，構(gòu)建勞動(dòng)育人生態(tài)課程，合理統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，積極培育德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年！