<p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> ——哈爾莫斯</p> <p class="ql-block"> 為有效提高業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，2023年10月25日，數(shù)學(xué)教研組組織全體老師觀看 執(zhí)教的《乘法分配律》一課。</p> <p class="ql-block"> ??????認(rèn)真學(xué)習(xí)??????</p> <p class="ql-block"> 視頻課中， 老師幽默且富有感染力的語言，對孩子親切和藹的評價，自由活躍的課堂氛圍，讓我們零距離地領(lǐng)略了名師的教學(xué)風(fēng)采，深厚的教學(xué)功底及精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，更讓我們切身體會到了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的魅力所在。</p> <p class="ql-block"> 活動中，老師們仔細(xì)傾聽、認(rèn)真記錄、積極思考。</p> <p class="ql-block"> ??????深入教研??????</p> <p class="ql-block"> 老師的課讓老師們受益匪淺，各位老師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗理念和未來發(fā)展方向，結(jié)合視頻課交流各自的收獲。</p> <p class="ql-block"> ???反思成長???</p> <p class="ql-block"> 活動中，劉校長指出：希望本節(jié)課帶給每一位數(shù)學(xué)老師的不僅僅是方法的傳遞，更多的是觀念的更新，思想的指引。同時鼓勵老師們在教育的道路上要邊走邊思、邊學(xué)邊教，讓我們的課堂變得更加美好！</p> <p class="ql-block"> 此次活動加強(qiáng)了教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，達(dá)到了“共同進(jìn)步，共同提高”的教研目的，同時也讓教研組全體教師對《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》有了進(jìn)一步的認(rèn)識。老師們在學(xué)中思，在思中悟，在悟中行，爭取在未來的教育實踐中落實新理念，探索新方法，實現(xiàn)新突破！</p>