<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步夯實(shí)駕馭課堂的基礎(chǔ)，優(yōu)化教學(xué)效果，2023年10月26日上午，柳杭小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參加了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師工作坊的志愿服務(wù)助力鄉(xiāng)村教師成長直播會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議開始教研典型示范分享經(jīng)驗(yàn)與心得。</p> <p class="ql-block"> 《平面圖形面積的再認(rèn)識(shí)》示范課，通過一些歷史小故事貫穿課堂學(xué)習(xí)，讓學(xué)生始終借助方格紙確定面積，數(shù)出面積單位的個(gè)數(shù)得出面積度量的結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教師積極參與，認(rèn)真參加培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 《長方形、正方形的面積》示范課</p> <p class="ql-block"> 隨后以這節(jié)示范課為例進(jìn)行了單元整體教學(xué)試域下的教研試讀，深入研讀課標(biāo)，把握教材本質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師們“研有所獲，研有所得”，第一時(shí)間在教研組內(nèi)分享了自己的學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)，對(duì)會(huì)上的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)的研討，反思自己的教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 如果說課堂是教師人生的舞臺(tái)，那么教研就是一場詩意的修行，學(xué)無止境，教研促成長，我們一直在路上！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯人：劉興華</p><p class="ql-block">審核人：劉善敏</p>