<p class="ql-block ql-indent-1">為弘揚教育志愿服務精神，發(fā)揮特級教師示范引領作用，根據(jù)山東省教育廳關于名師志愿服務的要求，10月26日，山東省小學數(shù)學特級教師工作坊的教師們開展了“志愿服務助力鄉(xiāng)村教師成長”活動。以線上直播的形式舉行，會議通過釘釘群進行同步在線直播，廟山鎮(zhèn)中心小學全體數(shù)學教師齊聚三樓錄播室參加了此次線上教研學習活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動，既有優(yōu)秀教師的課例，又有教研室專家的報告和經(jīng)驗交流。讓老師們了解到空間圖形的面積的概念教學是如何進行的，以及單元整體教學視線下的教材研讀。</p> 觀摩課堂 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《平面圖形面積的再認識》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">煙臺黃渤海新區(qū)實驗小學鄭雪娜</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《長方形和正方形的面積》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">青島市實驗小學學王燕</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次研討活動包括觀摩課和點評報告兩部分內(nèi)容。觀摩課有煙臺黃渤海新區(qū)實驗小學鄭雪娜老師帶來的《平面圖形面積的再認識》和青島市實驗小學王燕老師帶來的《長方形和正方形的面積》。我校數(shù)學教師們始終保持著積極的學習熱情，用心聆聽、認真記錄。</p> 點評報告 <p class="ql-block ql-indent-1">點評報告環(huán)節(jié)通過專家的講座、經(jīng)驗交流和實踐性的案例分析等，特級教師們分享了數(shù)學教學的最新理論與實踐，提供了寶貴的教學資源和教學方法。教學中的難點和問題，并分享了各自的教學資源和經(jīng)驗，為鄉(xiāng)村教師提供了更多的教學參考和支持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研討活動的點評報告從“聚焦本質，整體建構”到“單元整體教學視域下的教材研讀”及“把握度量本質，促進量感發(fā)展”，介紹了新課標背景下大單元整合教學的路徑及方法，既有理論高度又有實踐課例，對鄉(xiāng)村一線教師學習和操作很有啟發(fā)意義和引領作用。</p> 學習體會 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動為鄉(xiāng)村小學數(shù)學教師提供了寶貴的學習機會和支持，促進了老師們的專業(yè)成長和教學水平的提高。同時，通過志愿服務的形式，傳遞了對農(nóng)村教育的關愛和支持，為農(nóng)村教師的發(fā)展做出了積極的貢獻。老師們會以此為契機，今后在課堂中不斷創(chuàng)新，成就美好未來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師應立足單元整體教學，整體設計，分步實施，促進學生對數(shù)學教學內(nèi)容的整體理解與把握，逐步培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教無涯，研不盡。教和研是教學的雙翼，大家在思維的碰撞中探尋教學的真諦，真正實現(xiàn)了教者有所得，聽者有所悟。</p>