<p class="ql-block"> 為促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，10月27日西九吉學(xué)區(qū)舉辦了小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，西九吉學(xué)區(qū)中心學(xué)校校長武鳳巖，學(xué)區(qū)5所教師代表參加本次活動。</p> <p class="ql-block"> 以課促研 以賽促優(yōu)，課下潛心多鉆研，課上實操展風(fēng)采。參賽的每位教師都通過課堂教學(xué)展示了自己的教學(xué)特色和風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 狄紅巧老師講授的《倍的認(rèn)識》，老師能創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，整個操作過程層次分明，通過說一說、擺一擺等，讓學(xué)生動手、動腦、動口，通過操作，讓學(xué)生既學(xué)得高興又充分理解知識，形象直觀地建立 “倍”的概念，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力、觀察能力和操作能力。</p> <p class="ql-block"> 丁長盼老師引導(dǎo)學(xué)生初步感知“可能”和“不可能”“肯定”三種事件時，緊扣教材主題圖，采用直觀學(xué)習(xí)的方法，通過抽節(jié)目簽的方式，使學(xué)生依次感知以上各種事件。教學(xué)設(shè)計拾級而上、循序漸進(jìn)。穩(wěn)步幫助學(xué)生理解并掌握了本課的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 夏文芳老師以探索為主線，鼓勵學(xué)生算法多樣化，將更多的時間、空間留給學(xué)生，調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生主體意識，讓學(xué)生主動參與到探索和交流的數(shù)學(xué)活動中來。</p> <p class="ql-block"> 張先爽老師這節(jié)課恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了學(xué)生身邊的教學(xué)素材使原來抽象的字母變得具體與富有情趣，新穎的導(dǎo)入讓數(shù)學(xué)課堂充滿了生機(jī)和活力，給人以全新的感覺，收到了明顯的教學(xué)效益。</p> <p class="ql-block"> 劉新美老師將線段和射線這兩個抽象的概念，分別運(yùn)用一根線、手電筒和孫悟空的金箍棒這些直觀教具，將抽象的概念具體化，從而讓學(xué)生順利的建立了線段和射線這兩個概念，<span style="font-size:18px;">充分發(fā)揮學(xué)生的自學(xué)能力，教學(xué)思路清晰。</span></p> <p class="ql-block"> 謝夢娟老師開課激情導(dǎo)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望興趣。選用了學(xué)生熟悉的故事引入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，利用學(xué)生的生活經(jīng)驗，設(shè)計生動有趣、直觀形象的課件圖片演示，有意識的引導(dǎo)，使學(xué)生在生動具體的情境中理解和認(rèn)識分?jǐn)?shù)，為學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)延伸教學(xué)內(nèi)容打下了好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 孫文文老師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，圍繞教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)精心設(shè)計，做到課堂內(nèi)容條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，循序漸進(jìn)。用生動且富有啟發(fā)性的語言，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考！</p> <p class="ql-block"> 狄娟老師依據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計有效的學(xué)習(xí)路徑，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力，讓學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)和自主探究的方式，促使學(xué)生學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)的思維方法，運(yùn)用了多種教學(xué)手段及方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，直觀形象地創(chuàng)設(shè)了語言運(yùn)用的情境。</p> <p class="ql-block"> 活動最后武鳳巖校長對參賽教師們的授課內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)組織能力等方面進(jìn)行全方位、多角度的點(diǎn)評與總結(jié)并給獲獎老師頒獎</p> <p class="ql-block"> 秋風(fēng)能拂起一池瀲滟波瀾，教研能激起一腔智慧情懷。此次賽課活動為青年教師快速成長提供了一個很好的展示平臺，也充分發(fā)揮了學(xué)科骨干教師的傳、幫、帶作用。青年教師賽課活動是“青藍(lán)工程”系列活動的一個重要組成部分，隨著活動的深入推進(jìn)，師徒攜手，逐夢同行！</p>