積跬步以至千里 匯小流以成江河跬步千里 <p class="ql-block">樂天中學堅決執(zhí)行“五必抓”政策。堅持每周二的集體備課。</p> <p class="ql-block">老師們在一起討論下一周的課時進度，課件的修改，學生可能遇到的困難，都一一進行討論解決。真體會到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。</p> <p class="ql-block">老師們還討論期中考試的命題工作，把精彩的，實際的試題拿出來討論，說出它的出題意圖和應(yīng)試策略。</p> <p class="ql-block">學科主任還集體討論把三導三動的教學模式更好的應(yīng)用，小組合作更好的發(fā)揮作業(yè)。</p> <p class="ql-block">總之，大家都明白，不積跬步無以至千里，不積小流不以成江河。教學成績的取得離不開平時的積累和努力奮斗的過程。</p>