<p class="ql-block"> “陽(yáng)光雨露，灑滿心田；心理健康，你我同行?！苯陙?，中小學(xué)生的心理健康成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，心理健康教育更是學(xué)校高度重視的教育教學(xué)研究重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 為提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立良好的心理健康觀念，使同學(xué)們更好的應(yīng)對(duì)壓力、調(diào)節(jié)情緒，順利度過青春期，2023年10月27日，杏園教育集團(tuán)湯頭校區(qū)龍車輦小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了以“陽(yáng)光心理，健康人生”為主題的心理健康教育主題班會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 低年級(jí)段各班級(jí)圍繞“什么是心理健康和小學(xué)生心理問題”進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師們結(jié)合身邊的真實(shí)案例進(jìn)行教學(xué)。小小的身軀，大大的能量。課堂上，一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的同學(xué)身上散發(fā)著陽(yáng)光的氣息，璀璨奪目。中高年級(jí)段班級(jí)以“小學(xué)生心理問題”、“保持陽(yáng)光形態(tài)”和“青春期如何輕松度過”為重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。針對(duì)同學(xué)們出現(xiàn)的自責(zé)傾向、叛逆、攀比、孤獨(dú)和自我為中心問題，老師們對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的講解并結(jié)合班級(jí)管理為同學(xué)們提供了有效地應(yīng)對(duì)小妙招。</p> <p class="ql-block"> 最后，老師們?yōu)槭雇瑢W(xué)們保持陽(yáng)光形態(tài)提供了不少好方法：認(rèn)識(shí)、了解、接納、肯定、完善自我；學(xué)會(huì)自我控制情緒；學(xué)會(huì)思考；注意鍛煉身體，展現(xiàn)朝氣活力……</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動(dòng)的開展，我們看到學(xué)生們臉上的笑容多了，身上的著裝整齊了。我們聽見學(xué)生嘴中的問候語(yǔ)豐富了，上課回答問題的聲音響亮了。我們知道家長(zhǎng)眼中的學(xué)生精氣神更足了，同學(xué)們?cè)谛５臓顟B(tài)更陽(yáng)光了。本次主題班會(huì)的開展，讓學(xué)生懂得更多的心理知識(shí)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持樂觀積極向上的陽(yáng)光心理狀態(tài)，同時(shí)體會(huì)到青春期是童年向成年過渡的階段，是生理、心理、社會(huì)適應(yīng)能力從不成熟趨向成熟的發(fā)展過程。相信，同學(xué)們會(huì)以此次班會(huì)為契機(jī)，學(xué)習(xí)更多的心理知識(shí)，展現(xiàn)更加陽(yáng)光的自己。</p>