<p class="ql-block">為貫徹落實學校的工作目標和任務，加強數(shù)學教學常規(guī)管理，凝集數(shù)學組教師的合力，以最好的姿態(tài)迎接縣教育教學質(zhì)量評估，做好前期統(tǒng)籌工作，特召開了數(shù)學組工作研討會。</p> <p class="ql-block"> 一 數(shù)學教研活動工作部署</p><p class="ql-block">韓永蘭老師就上一周教研活動的召開進行了總結(jié)，強調(diào)各備課組內(nèi)要團結(jié)協(xié)作，鼓舞青年教師多向老教師學習，積極參加各類競賽活動，鍛煉自己的過程及時總結(jié)，及時反思。各備課組內(nèi)大家心往一處想，勁往一處使，沒有越不過去的高山。</p> <p class="ql-block">韓永蘭組長傳達了學校與縣上的相關精神，并組織大家學習了主題教研的各項流程，并對本次質(zhì)量評估的前期準備工作做了各項安排。</p> <p class="ql-block"> 活動二 高一備課組集體備課</p><p class="ql-block">數(shù)學教研組是一支蓬勃向上，積極興趣，不斷開闊的隊伍，又是一個勤奮團結(jié)，充滿活力，互幫互學的集體。備課組教師和授課教師馬曉燕老師一起討論了授課內(nèi)容，各位老師積極發(fā)言，提出了自己寶貴的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 活動三 授課</p><p class="ql-block">青年教師馬曉燕老師在高三二班授課。馬老師都做了精心的準備，圍繞教材內(nèi)容，通過PPT課件，及教具等多種形式輔助教學，真正體現(xiàn)了以學生為主，教師為輔的教學理念，讓學生在輕松、歡快的氛圍中獨立探索，再相互交流討論，從而獲得新知。? </p> <p class="ql-block">授課老師語言親切自然，有親和力。講解細致，學生在輕松的課堂氛圍中獲得新知。同時鼓勵學生以自己喜歡的方法求解，并對每位同學給予及時的肯定和指導。</p> <p class="ql-block"> 活動四 評課議課</p><p class="ql-block">評課是上課和聽課的延續(xù)。教師們從教材處理、教學目標、教學重難點和課堂教學形式等多方面進行研討和交流，點出教學中的閃光點，也指出不足之處。</p> <p class="ql-block">?教研組成員各抒己見積極發(fā)言，互相學習，互相鞭策，互相鼓勵，每位教師都充分地感受到來自團隊的能量和溫暖，團隊的強大凝聚力，激發(fā)著每個人的成長。??</p> <p class="ql-block">在評課過程中能聽到不同的聲音，不同的觀點碰撞，大家分享和學習彼此的教學經(jīng)驗和方法，交流討論課堂教學目標達成情況評價機制，有效促進教師進行教學反思和提高教學能力。</p> <p class="ql-block">副校長昝學蓮同志要求教師精研教材，精心備課，課堂中教學目標精準，課堂教學活動以學生為中心，關注學生。隨后結(jié)合課例對老師提出了具體的建議和指導。</p> <p class="ql-block">授課評課活動不僅歷練了青年教師，同時也給了老師們提供互相學習交流的機會。聽評課不僅開拓教師的視野，發(fā)展教學能力，還能引導教師走上教學能力螺旋式的上升的道路。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里，大通三中數(shù)學教研組將永不停止前進步伐，與數(shù)同行，共研成長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">監(jiān)制: 謝鵬 李先元 昝學蓮 </p><p class="ql-block">崔占林責編: 阿懷才 韓永蘭</p><p class="ql-block">制作: 馬彥萍 韓德麗</p>