<p class="ql-block">“教而不研則淺，研而不教則空”。10月27日上下，臨沂第一實驗小學(xué)開展了英語教研活動，目的是通過這項活動，加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短、共同進步，促進教師的專業(yè)化成長。</p> <p class="ql-block">活動分為兩部分：張麗老師執(zhí)教的先行課和袁欣老師的“聚焦單元主題育人，整合學(xué)習(xí)資源”主題教研活動報告活動。</p> <p class="ql-block">張麗老師執(zhí)教的是六年級Unit 2 Ways to go to school Part C Storytime。張老師有扎實的英語基本功，巧妙運用語言描述和問題鏈，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲、師生互動良好、配合默契、取得了良好的學(xué)習(xí)效果。張老師將教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)結(jié)果整合到評價任務(wù)和課堂活動中，實施教學(xué)評一體化，努力提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。張老師無論是教學(xué)理念,教學(xué)設(shè)計,教學(xué)過程,教學(xué)方法還是多媒體制作水平都很高,起到了很好的示范作用。</p> <p class="ql-block">袁欣老師分享了五年級上冊2單元的單元整體教學(xué)設(shè)計，從主題、語篇、語言知識、文化知識、語言技能和學(xué)習(xí)策略等方面分析了本單元的內(nèi)容。結(jié)合知識基礎(chǔ)、認(rèn)知特點和生活經(jīng)驗等方面分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。從技能與策略和學(xué)習(xí)要點等方面分析了本單元的教材。</p> <p class="ql-block">每一次教研活動都是老師們智慧的碰撞。我們始終相信“教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程”。我們英語組所有教師必將不忘初心，砥礪前行！</p>