<p class="ql-block"> 為傳承中華文明，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，讓學(xué)生們在誦讀中親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典，增強(qiáng)對中華民族優(yōu)秀文化的自信。2023年10月27日下午，仲宮街道小學(xué)語文教研組在中心小學(xué)舉行“梯度誦讀 提升素養(yǎng)”經(jīng)典誦讀研討活動。</p> 梯度誦讀意義 <p class="ql-block"> 鎮(zhèn)語文教研組長李明敏老師介紹了梯度誦讀的意義?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出語文課程致力于全體學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展，建立文化自信。文化自信是指學(xué)生認(rèn)同中華文化，對中華文化的生命力有堅(jiān)定信心。設(shè)計(jì)不同梯度的誦讀資源，讓學(xué)生每天在國學(xué)經(jīng)典的浸潤下，才能不斷提升語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)階段擔(dān)負(fù)著學(xué)生啟蒙的重任，關(guān)系著為中學(xué)輸入什么基礎(chǔ)的學(xué)生。語文素養(yǎng)的提升不是一朝一夕的事，需要日日精進(jìn)，久久為功。</p> 各校梯度誦讀展示 <p class="ql-block"> 各個學(xué)校的語文教研組長，對本校梯度誦讀的書目確定依據(jù)，實(shí)施方法，以及評價方式進(jìn)行了展示交流。</p> 研討，優(yōu)化設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 針對各學(xué)校的展示的優(yōu)點(diǎn)和不足，老師們進(jìn)行了討論，吸取了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 鎮(zhèn)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人邢德玉老師對本次活動作總結(jié)。邢老師指出，梯度誦讀是一項(xiàng)很有意義的事情 ，能很好地傳承中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化。各個學(xué)校也下了不少功夫，希望大家細(xì)化實(shí)施，讓評價方式多元有趣味。真正讓學(xué)生們受益，打好童子功 。</p>