<p class="ql-block">秋意盎然，金秋送爽，瓜果飄香的季節(jié)里，洋溢著美好的詩意。10月25日在齊淑芬校長和謝國文主任的帶領(lǐng)下我們來到十家小學(xué)，開展了本學(xué)期第一次“綜合學(xué)科教研組”的教研活動。教研活動包括了兩部分的內(nèi)容，一是組織綜合組美術(shù)和勞動老師集體聽課，由上課老師執(zhí)教，其他成員進(jìn)行積極認(rèn)真的聽課和記錄。二是針對執(zhí)教老師的上課內(nèi)容和教學(xué)方法，進(jìn)行集思廣益，分享聽課之后的感觸和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出不足并提出合理的解決方案，以促進(jìn)共同成長。我們跟隨勞動和美術(shù)學(xué)科老師的步伐，走入溫馨和諧的教室，用心感受兩位老師精彩絕倫的課堂，領(lǐng)略兩位老師上課的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">在上課前進(jìn)行了勞動課題“勞動教育典型案例研究”檔案材料展示。</p> <p class="ql-block">首先我們聽了高景紅老師的一堂勞動課“黃瓜拌木耳”高老師用生動的語言和直觀的圖片講解了涼菜的種類和拌涼菜的方法和步驟“一洗，二切，三拌，四盛”。接下來高老師邊演示邊講解，和藹的語氣，嫻熟的手法，精湛的技藝，簡練的表達(dá)，整個人都透露著一股干練的勁兒，學(xué)生們都投放出敬佩的目光。</p> <p class="ql-block">接下來學(xué)生們有序的分小組動手操作，有的手法青澀有的刀功稚嫩雖然都是農(nóng)村孩子一看在家里就很少做飯，可見培養(yǎng)學(xué)生的勞動核心素養(yǎng)至關(guān)重要。</p> <p class="ql-block">在高老師“色、香、味”的提示下，學(xué)生們完成了自己的處女作，都非常開心。</p> <p class="ql-block">最后進(jìn)行了品嘗和評價(jià)，有的從味道上，有的從顏色上，有的從拼盤的創(chuàng)意上進(jìn)行了評價(jià)，老師又再次借助此次活動進(jìn)行了感情的升華讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩學(xué)校，感恩社會。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課李偉老師講了“漂亮的小鐘表”，學(xué)生隨著“明日歌”的課前小律動進(jìn)入課堂同時老師也引出課題“漂亮的小鐘表”老師在課前簡介了我國鐘表的歷史和文化。在課件上出示形狀各異，顏色鮮艷的鐘表圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀察鐘表是由哪幾部分組成的，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。</p> <p class="ql-block">接下來學(xué)生們開始按照老師講述的制作方法進(jìn)行制作。</p> <p class="ql-block">制作完成后開始了展示環(huán)節(jié)，老師和學(xué)生進(jìn)行了欣賞和評價(jià)。</p> <p class="ql-block">李偉老師在對“漂亮的小鐘表”一課進(jìn)行說課。</p> <p class="ql-block">高景紅老師針對所上的“黃瓜拌木耳”一課進(jìn)行了深刻的反思。</p> <p class="ql-block">聚似一團(tuán)火 ，散如滿天星，一個人是詩，兩個人是畫，一群人是緣，與時共逐新的不只是校園的花木，還有樓子店小學(xué)綜合組的每一位老師。讓我們熱情的愛，投入地學(xué)，開出更加絢麗多采的教育之花！撐一支長蒿，向青草更青處漫溯。滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。博采眾長綻光芒， 以教促研共提升聽之曉之，心知肚明，學(xué)之用之，學(xué)以致用。老師們對兩節(jié)課進(jìn)行了評課議課并分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，謝主任對本次活動進(jìn)行了點(diǎn)評并提出了寶貴的意見。</p> <p class="ql-block">馬淑賢組長對此次活動進(jìn)行了總結(jié)。</p> <p class="ql-block">本次研討活動的開展，教師們在激情碰撞和深度探索中感悟教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)采，在分享和交流中取長補(bǔ)短，在思考與收獲中砥礪前行。</p>