<p class="ql-block">安徽省2023年中小學(xué)名班主任示范性培訓(xùn)班</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">簡(jiǎn) 報(bào)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第一期</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">主辦：安徽省教育廳 承辦：合肥學(xué)院</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">以“培”助長(zhǎng)，蓄力前行</b></p> <p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成；專業(yè)的愛，必須要有專業(yè)的護(hù)航。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——題記</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，切實(shí)提升新時(shí)期班主任育人核心能力和班級(jí)管理創(chuàng)新能力，著力培養(yǎng)一支創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素養(yǎng)高，在德育教育和班級(jí)管理等方面起示范引領(lǐng)作用的名班主任核心團(tuán)隊(duì)，由合肥學(xué)院承辦的安徽省2023年中小學(xué)名班主任示范性培訓(xùn)研修項(xiàng)目如期而至。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【開班典禮】</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?終身之計(jì)，莫如樹人；育人之本，莫如鑄魂。10月26日，來自來自全省各市的100名中小學(xué)班主任在合肥市海悅花園酒店共赴一場(chǎng)秋天的約會(huì)。合肥學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院楊承剛副院長(zhǎng)、合肥學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部費(fèi)劍南主任和開合肥學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院童霏老師出席了開班儀式。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?合肥學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部費(fèi)劍南主任主持。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?合肥學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院楊承剛副院長(zhǎng)致歡迎辭。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?班主任童霏老師對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行布置并提出要求。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?滁州市定遠(yuǎn)縣民族小學(xué)劉德俊校長(zhǎng)代表學(xué)員作學(xué)習(xí)表態(tài)發(fā)言</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【專家講座】</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?10月26日下午，教育部班主任工作“國培計(jì)劃”專家，合肥師范學(xué)院吳秋芬教授以《“雙減”背景下班主任工作的使命與任務(wù)》為主題拉開了培訓(xùn)的序幕。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?吳秋芬教授分別從“雙減”背景下班主任工作的定位與使命、治理體系和治理能力現(xiàn)代化思想與班主任工作的任務(wù)、班主任應(yīng)具備專業(yè)素養(yǎng)、如何實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。整場(chǎng)講座，理論與實(shí)踐相結(jié)合，探索和思考的相統(tǒng)一，深入淺出，娓娓道來， 培訓(xùn)內(nèi)容能夠緊跟新時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，既有理論高度、思想深度，又有實(shí)踐厚度。讓班主任們重新定位了自己的工作角色，明晰了工作任務(wù)，堅(jiān)定了做一個(gè)學(xué)習(xí)型、智慧型、溫度型、專業(yè)型的班主任的理想信念。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?講座期間，吳教授還設(shè)計(jì)了一些放松身心的小游戲，利用身心體驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)，還不時(shí)與班主任們就一些專業(yè)案例進(jìn)行深入討論，學(xué)員們結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)各抒己見，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈、掌聲雷動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【研修筆記】</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?培訓(xùn)過程中，學(xué)員們不但仔細(xì)聆聽專家講座，還認(rèn)真做好筆記，將所聽所想 轉(zhuǎn)化推動(dòng)中小學(xué)班主任工作的動(dòng)力，在記錄中收獲，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>【合影留念】</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?采他山之石以攻玉，納專家之長(zhǎng)以厚己。此場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)化了班主任的管理意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，為更好地推進(jìn)班主任教育管理打下了良好基礎(chǔ)，相信此場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，與會(huì)的名班主任們將會(huì)帶著嶄新的面貌，全新的夢(mèng)想，在未來的教育道路上不斷成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造新的輝煌！</p> 文案編輯：余芳 馬芳 審核：童霏 制作：2023年安徽省中小學(xué)名班主任培訓(xùn)班一組