<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)黨的二十大提出的“深入開展法治宣傳教育，增強(qiáng)全民法治”精神，加強(qiáng)中小學(xué)法治教育，進(jìn)一步提高思政骨干教師的法治素養(yǎng)及法治課教學(xué)能力，10月25日下午，根據(jù)省教育廳師資培訓(xùn)計劃安排，中小學(xué)法治課教師研修活動在常州舉行。</p> <p class="ql-block"> 25日下午，揚(yáng)州大學(xué)法學(xué)院副教授李云波從民法典概說、民法典的主要內(nèi)容、如何用民法典來解決民事糾紛三個方面為我們做題為“案說民法典”的講座。26日上午，揚(yáng)州大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想道德與法治教研部主任魏吉華為從法學(xué)基礎(chǔ)知識：法的本體、法的運(yùn)行、法的價值、法與社會為我們做精彩講座。當(dāng)日下午，揚(yáng)州大學(xué)法學(xué)院教授陳玉山為我們從作為最高法和根本法的憲法、憲法確立的國家權(quán)力秩序、憲法確立的基本價值秩序三個方面做“中國憲法的脈絡(luò)與體系”主題講座。三位教授對法律相關(guān)知識深入淺出的講解，適時結(jié)合經(jīng)典案例分析，幫助聽課教師更好的“消化吸收”，這無疑是一場精彩的法學(xué)盛宴。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 27日上午，常州市第二十四中學(xué)周穎老師和黃蕓老師分別開設(shè)《法律保障生活》、《公平正義的價值》公開課。課堂上，周老師通過拆盲盒、播放小視頻調(diào)動學(xué)生的積極性，以近期頻發(fā)的電信詐騙案件和典型案例為切入點(diǎn)，根據(jù)青少年學(xué)生需要正確教育和引導(dǎo)的特點(diǎn)，全面分析青少年學(xué)生遭受侵害的具體類型。幫助學(xué)生樹立法治觀念、增強(qiáng)法治理念、筑牢防范意識，提高自我保護(hù)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。黃老師以“AB人生”為線，<span style="font-size: 18px;">采用議題式教學(xué)，通過對</span>真實(shí)案例的挖掘分析，貫穿整個課堂。增強(qiáng)對案例及生活中公平正義的價值判斷和辨別能力，提升學(xué)科核心素養(yǎng)中的政治認(rèn)同和法治觀念。</p><p class="ql-block"> 南京市第十三中學(xué)校長楊維風(fēng)對兩位老師的課贊揚(yáng)有加，他說課堂要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，這兩位老師做的非常好。當(dāng)我們采用議題式教學(xué)法、案例分析法時，要感受到問題的思辨性，思想進(jìn)行交流，觀點(diǎn)進(jìn)行碰撞，思辨從生活中來，話題從生活中產(chǎn)生，不斷的追問，關(guān)注教學(xué)過程的生成性。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真傾聽，詳細(xì)記錄。既重點(diǎn)學(xué)也系統(tǒng)學(xué)，既學(xué)務(wù)實(shí)也學(xué)理論，既學(xué)文件也學(xué)精神，既勤更新也重實(shí)踐，<span style="font-size: 18px;">思考如何將所學(xué)內(nèi)容更好的應(yīng)用到教學(xué)中。</span></p> <p class="ql-block"> 會后，徐州市第三十四中學(xué)王文靜老師感慨良多，她拿起筆寫下了自己的感悟，記錄下這兩天的培訓(xùn)心得。</p> <p class="ql-block"> 和諧潤四海，法治安天下，千里之行，始于足下。法治宣傳教育的深入開展不僅是推動法治中國建設(shè)的重要一環(huán)，也是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵一步。學(xué)好本領(lǐng)，帶領(lǐng)學(xué)生走好這一步，有你，有我！</p>