<p class="ql-block">(二)家庭教養(yǎng)方式的影響</p><p class="ql-block">1.被忽視的孩子:共情的能力弱；不善表達(dá)；處理情緒；人際交往能力弱的孩子容易抑郁。</p><p class="ql-block">心理學(xué)小實驗:視崖探索</p><p class="ql-block">正確做法:父母無條件的積極關(guān)注。(沒有被忽視)</p><p class="ql-block">孩子會:自主學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">是孩子成長安全感的來源</p><p class="ql-block">對世界充滿好奇</p><p class="ql-block">也是孩子自主探索世界的動力所在</p><p class="ql-block">愿意邁出嘗試的步伐</p><p class="ql-block">自我價值感高的孩子更有力量。</p><p class="ql-block">2.親子關(guān)系緊張</p><p class="ql-block">N0.1家長不尊重孩子</p><p class="ql-block">NO.2 家長不懂得溝通</p><p class="ql-block">NO.3家長給的愛不是孩子需要的</p><p class="ql-block">NO.4親子間的互動比較單一</p><p class="ql-block">3.家庭暴力問題</p><p class="ql-block">身體健康</p><p class="ql-block">精神健康</p><p class="ql-block">★被暴力對待的孩子:</p><p class="ql-block">不懂得合理的表達(dá)</p><p class="ql-block">使用父母常用的方被暴力對待的孩子</p><p class="ql-block">★不懂得合理的表達(dá)</p><p class="ql-block">使用父母常用的方式</p><p class="ql-block">簡單粗暴，</p><p class="ql-block">父母不會共情，孩子一定不會共情，</p> <p class="ql-block">班主任沒有關(guān)注到孩子的需求。</p> <p class="ql-block">親子關(guān)系沒有得到滿足，安全感沒有得到滿足</p> <p class="ql-block">愛和歸宿的感覺，需求也是沒有得到滿足的，</p> <p class="ql-block">當(dāng)孩子缺少重要他人，老師可以成為他的重要他人。</p>