<p class="ql-block ql-indent-1">寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一堂精彩的課也需千錘百煉、取長補短，博取眾長，才能綻放光芒。10月26日下午，劉艷老師進行了數(shù)學磨課活動，級部主任及五年級全數(shù)學組教師全體參加，并進行評課、磨課，各位數(shù)學組教師在肯定課堂亮點的同時，也提出了寶貴的意見，極大的推動了學校青年教師的專業(yè)化成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉艷老師執(zhí)教的五年級上冊第七單元《生活中的比》一課，從收集"比的意義"的相關(guān)資料，研讀各版本教材、專家文獻充分解讀教材，到開展前測把握學生的真實起點，以學生的直接經(jīng)驗入手，通過豐富的數(shù)學體驗，進行經(jīng)驗改造。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比是一種關(guān)系，一種倍數(shù)關(guān)系，比是一種測量，恩格爾系數(shù)由此產(chǎn)生。比是分數(shù)，有時候又優(yōu)于分數(shù)，比是除法，又高于除法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉老師站在了學生終身成長的角度，從比的前身，“份”“倍”“分數(shù)”，到比的延伸，將比的知識看做一張大網(wǎng)，用統(tǒng)籌的觀點來看本頁教材，摒棄舍本逐末的概念，真正挖掘數(shù)學的本質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次研課磨課活動，不僅促進了我校教研組教研氛圍和研修能力的提高，也提高了教師專業(yè)化的水平，對教師隊伍的建設(shè)，特別是對教師的專業(yè)成長起到了促進作用。教師們最大的收獲是要不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷思考問題，要帶著問題行走在教學研究的路上。</p>