大手拉小手“筑夢清華，銘刻國恥”主題研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

嘟嚕

“讀萬卷書，行萬里路”，自古以來讀書和旅行都是開闊眼界、增長見識(shí)的有效途徑。 研學(xué)，是行走的課堂，它并不是簡單意義上的游玩與參觀，而是一次開闊眼界、品味人文的成長之旅。 從前，書本是孩子的世界 現(xiàn)在，世界是孩子的書本。 讓研學(xué)旅行真正成為“移動(dòng)的學(xué)校” 和“沒有圍墻的學(xué)?！薄?lt;/p> 10月29日我們迎著秋日的暖陽，帶著滿心的期待，一同前往北京，開始了“筑夢清華，銘刻國恥”清華大學(xué)及圓明園主題研學(xué)活動(dòng)。　 啟程出發(fā) 胸懷成才夢走進(jìn)清華園 　　一所大學(xué)的理想與其說是知識(shí)，不如說是力量大學(xué)的目標(biāo)是把一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说牧α俊獞烟睾＃ㄓⅲ?lt;/p> 　　清華大學(xué)前身是清華學(xué)堂，是清政府設(shè)立的留美預(yù)備校，因水木清華而得名，于1912年更名為清華大學(xué)，其校園建筑體現(xiàn)“中西文化，薈萃一堂”的特點(diǎn)。秋游清華，攜夢研學(xué)，淡霧微籠，如夢似幻，也別有一番風(fēng)味。 　　沉浸式探索清華文化，我們與校園內(nèi)的學(xué)長交流，感受百年學(xué)府的文化底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)氛圍，“自強(qiáng)不息，厚德載物”，清華的校訓(xùn)，學(xué)生們深深銘記在心。這樣的體驗(yàn)，無形間給予孩子一種內(nèi)心的力量，建立乘風(fēng)破浪勇往直前的信心。 　　清華校園內(nèi)，感受大學(xué)靜怡、厚重之美，品味滄桑歷史，體會(huì)厚重人文。 　　中午營養(yǎng)豐盛的午餐，給孩子們補(bǔ)充體力，為下午精彩的研學(xué)活動(dòng)做準(zhǔn)備。 　　清華門前合影，提前圓一下清華夢！ 走進(jìn)圓明園? 正視歷史不忘國恥 　　下午走進(jìn)圓明園，一半殘?jiān)ゲ荩话腼L(fēng)景如畫。圓明園曾以其宏大的地域規(guī)模、杰出的營造技藝、精美的建筑景群、豐富的文化收藏和博大精深的民族文化內(nèi)涵而享譽(yù)于世，今天終于走進(jìn)這“萬園之園”。 　　圓明園是清代著名的皇家園林，集中了中國園林藝術(shù)的精粹，融會(huì)了東西各種建筑風(fēng)格，匯聚各種造園手法，堪稱是中國園林藝術(shù)之集大成者和頂峰杰作，在雨果筆下被稱作“萬園之園”或被西方國家稱為“東方凡爾賽宮。不幸的是圓明園在第二次鴉片戰(zhàn)爭中被英法聯(lián)軍焚毀，現(xiàn)僅存遺址。 　　走進(jìn)圓明園，并不為了只看修復(fù)再現(xiàn)的繁華，而是借這一歷史的象征，看看民族的傷痕。曾經(jīng)，它是美；現(xiàn)在，它是美的灰燼。但是，灰燼保存著美在受難時(shí)的苦味。 　　圓明園內(nèi)，同學(xué)們合影留念，一個(gè)個(gè)緊繃著臉，沉湎于歷史的悲傷中。在沉重而慘痛的歷史面前，一顆流淚的心怎能如陽光般燦爛！ 　　面對(duì)著圓明園的殘?jiān)珨啾?，去思索與想象她曾經(jīng)的輝煌與壯美時(shí)，不知會(huì)生起多少莫名的情感，又會(huì)用怎樣的心情去感受圓明園的高超建筑技巧。 　　孩子們個(gè)個(gè)誦讀的熱血澎湃，這才是我們應(yīng)該有的精神氣[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]，中國少年的責(zé)任感和使命感油然而生 　　前事不忘，后事之師，歷史的教訓(xùn)時(shí)時(shí)縈繞在耳旁。我們無法改變歷史，但我們可以創(chuàng)造未來。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，讓我們銘記歷史，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為國家富強(qiáng)民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！