<p class="ql-block"> “泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！苯逃虒W(xué)常規(guī)是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校的立足之本。為把教學(xué)常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中存在的問題，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量， 10月27日，濰水學(xué)校小學(xué)部進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block"> 海有舟可渡，山有路可行。本次檢查，學(xué)校教務(wù)處精心安排，各教研組組長本著嚴(yán)格、細(xì)致、客觀、公正的原則，實(shí)行學(xué)科全覆蓋，對(duì)全體教師的備課、聽課記錄、教學(xué)反思和學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)等進(jìn)行了細(xì)致、全面的檢查，并將檢查情況及時(shí)做好記錄。</p> <p class="ql-block"> 檢查組人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致地翻閱每一位教師的常規(guī)材料，通過對(duì)比，取長補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)反饋不足。</p> 勤耕不輟—備課篇 <p class="ql-block"> 細(xì)微之處見精神，平凡之中求卓越。各學(xué)科備課注重大單元整合，注重學(xué)科融合，注重突出重點(diǎn)難點(diǎn)，將情境化教學(xué)融入設(shè)計(jì)，個(gè)性修改恰如其分。內(nèi)容豐富，感悟深刻，重點(diǎn)突出，工整的書寫，深刻的剖析，讓成長有跡可尋。</p> 語文 <p class="ql-block"> 老師們都能夠落實(shí)目標(biāo)，滲透理念、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，并能夠?qū)w研討出的教案，再結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行設(shè)計(jì)修改，使教案更加貼合本班教學(xué)情況。課后，老師們都能夠及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 備課是上課的前提，“雙減”政策的出臺(tái)，對(duì)老師們的課堂教學(xué)也提出了更高的要求。一本本書頭備課和備課筆記體現(xiàn)出老師們?cè)趥湔n當(dāng)中付出的心血，備課認(rèn)真，教案細(xì)致、規(guī)范，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)情確定，梳理教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，修改調(diào)整教學(xué)過程，選擇適合的教學(xué)方法?！皩W(xué)貴有疑、教貴有思”，老師們從教學(xué)成功之處、不足之點(diǎn)、教學(xué)機(jī)智、學(xué)生自主、師生互動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行總結(jié)與反思，條理清楚、實(shí)用性強(qiáng)，充分展現(xiàn)出了老師們的敬業(yè)精神。</p> 英語 <p class="ql-block"> 一筆一畫寫勤懇，字里行間道真誠。老師們的備課態(tài)度認(rèn)真、內(nèi)容詳盡、設(shè)計(jì)系統(tǒng)，書寫規(guī)范、備教材、備教法、備學(xué)情，內(nèi)容全面，詳實(shí)具體。反思真實(shí)用心，及時(shí)有效，體現(xiàn)課堂所得所獲;板書設(shè)計(jì)直觀形象，突出學(xué)科特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了新的教育教學(xué)思想。</p> 常識(shí)&音體美 <p class="ql-block"> 一次備課、一個(gè)課堂、一回修改……是每一位教師教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。備課本上密密麻麻、不同顏色的標(biāo)注，蘊(yùn)含著老師的嘔心瀝血與汗水。</p> 聽有所思—聽課篇 <p class="ql-block"> 在聽中思，在思中評(píng)，在評(píng)中記，一篇篇聽課記錄，寫滿了老師們的收獲和成長，既是對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法等方面的分析，也是思維的碰撞。</p> 語文 數(shù)學(xué) 英語 <p class="ql-block"> 每一篇聽課記錄，點(diǎn)評(píng)中肯，書寫認(rèn)真，記錄著每一次公開課、展示課思想交流、智慧分享和思維碰撞出來的火花。</p> 教學(xué)相長—作業(yè)篇 <p class="ql-block"> 作業(yè)是師與生的交流，是師生的雙向奔赴。翻開一本本作業(yè)，書寫整潔、規(guī)范，老師們都能做到批閱及時(shí)，并能結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)，用笑臉、小印章等圖案予以鼓勵(lì)，個(gè)性化的評(píng)語、激勵(lì)語隨處可見。激發(fā)孩子們認(rèn)真完成作業(yè)的積極性。</p> 語文 數(shù)學(xué) 英語 常識(shí)&音體美 <p class="ql-block"> 點(diǎn)滴之處求精進(jìn)，細(xì)微之處見真章。活頁作業(yè)書寫整潔，批閱規(guī)范，設(shè)計(jì)有亮點(diǎn)，實(shí)效性強(qiáng)，是本次作業(yè)檢查的重點(diǎn)。老師們作業(yè)布置有層次，設(shè)計(jì)作業(yè)有維度，鼓勵(lì)性評(píng)語能激發(fā)孩子們認(rèn)真完成作業(yè)的積極性。</p> 力學(xué)善思—反思篇 <p class="ql-block"> 在反思中學(xué)習(xí)、探索，提升教育教學(xué)水平，老師們或總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，或記載學(xué)生的課堂反應(yīng)，或捕捉教學(xué)的瞬間靈感，或進(jìn)行“再教設(shè)計(jì)”，努力打造高效智慧課堂。</p> <p class="ql-block"> 一次檢查，一次提升；一次交流，一次促進(jìn)；一次督導(dǎo)，一次成長。本次常規(guī)檢查，各檢查組成員認(rèn)真總結(jié)，集中反饋，促進(jìn)了教師間的互相學(xué)習(xí)和交流，為學(xué)校課堂教學(xué)改革的持續(xù)推進(jìn)以及教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，濰水學(xué)校小學(xué)部將繼續(xù)在“細(xì)節(jié)”上下功夫，在“實(shí)效”上做文章，進(jìn)一步立足常規(guī)、規(guī)范管理，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校教學(xué)、教研工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升！</p> <p class="ql-block">編輯: 周夫丹</p><p class="ql-block">圖片:各學(xué)科教研組長</p><p class="ql-block">審核: 王江濤 </p>