<p class="ql-block" style="text-align: center;">秋天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是杜牧眼中的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“霜葉紅于二月花”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是葉紹翁耳邊的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“蕭蕭梧葉送寒聲”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是蘇軾筆下的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“最是橙黃橘綠時(shí)”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">深秋美好，需用心體會(huì)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那在小朋友眼中秋天是什么呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">捕捉秋天</span></p> <p class="ql-block"> 陶行知先生提出：“要解放孩子的空間，讓孩子有機(jī)會(huì)去接觸大自然的花草、樹(shù)木?！庇變禾焐鷮?duì)大自然具有好奇心，多多接觸大自然，能為幼兒提供自由地觀察和探索自然的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。秋高氣爽的季節(jié)，孩子們和爸爸媽媽一起去樹(shù)林里撿拾落葉、熏染花香……在大自然中領(lǐng)悟蟲(chóng)葉知秋，當(dāng)風(fēng)吹得片片落葉，拂過(guò)臉龐的那一刻，紅的、黃的、綠的落葉，就是孩子眼中屬于秋天的顏色！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">樂(lè)享秋意</span></p> <p class="ql-block"> 繽紛的秋天裝點(diǎn)著多彩的世界，也裝飾著孩子們的童年。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“兒童的智慧在他們的手指尖上”。每個(gè)孩子都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感受愛(ài)的心靈，讓我們和孩子們一起盡情地享受著大自然的饋贈(zèng)，感受著大自然的魅力，拾一片秋葉，畫(huà)一紙童心，享受這美麗多彩的秋天！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">樹(shù)葉有“畫(huà)”</span></p> <p class="ql-block"> 秋天是最富有藝術(shù)氣息的季節(jié)，激發(fā)著孩子們的靈感和創(chuàng)作。為了留住秋天的精靈，幼兒園的孩子們跟著老師，細(xì)致地觀察秋季樹(shù)葉的形狀、脈絡(luò)、顏色，摸一摸、聞一聞，想一想，這些樹(shù)葉像什么呢？孩子們經(jīng)過(guò)共同的努力，拼拼、剪剪、貼貼，一片片不同的樹(shù)葉，變成了一幅生動(dòng)有趣的粘貼畫(huà)。</p> <p class="ql-block"> 繽紛的秋天裝點(diǎn)著多彩的世界，也裝飾著孩子們的童年。孩子們盡情地享受著大自然的饋贈(zèng)，感受著大自然的魅力，拾一片秋葉 畫(huà)一紙童心。</p>