<p class="ql-block" style="text-align: center;">歲月繾綣，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">葳蕤生香。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">擷一束時光，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">淺藏心間。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">最是教研的芳華，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">日久彌香，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">令人沉醉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為進一步落實道德與法治學科的核心素養(yǎng)，<span style="font-size: 18px;">2023年10月27日上午，</span>南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)2023年秋季學期道德與法治主題教研活動在南寧市秀田小學如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動共分為三個環(huán)節(jié)，第一：現(xiàn)場授課和團隊教研展示；第二：導師點評；第三：微講座。每項活動逐一進行！</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是明天學校周麗燕老師執(zhí)教，選自部編版小學道德與法治四年級上冊第一單元第2課《我們的班規(guī)我們訂》的第二課時《班規(guī)我們訂》。課前周老師通過展示班級榮譽激發(fā)學生集體榮譽感；在課中通過小組合作，積極匯報交流，為建設美好班集體共獻智慧，課堂氛圍十分濃郁。孩子們體會到了班規(guī)的制定應該是由班級每一份子共同參與，初步培養(yǎng)學生的民主意識，落實了“培養(yǎng)民主意識”的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由秀田小學李俏老師執(zhí)教?！栋嗉壥聞展采潭ā肥遣烤幇嫘W道德與法治五年級上冊第二單元第5課《協(xié)商決定班級事務》的第一課時內容。李老師通過班級日常管理問題視頻導入引發(fā)學生思考：遇到意見不統(tǒng)一時應該民主商定切入主題。通過復習帶四年級制定班規(guī)的小妙招，巧妙自然地過渡到本課班級事務共商定的程序。最后創(chuàng)設情景，通過小組合作學習，學生共同商定研學旅行方案。學生在生活情境中感受民主氛圍，培養(yǎng)民主素養(yǎng)，巧妙地落實課標。</p> <p class="ql-block"> 每一節(jié)優(yōu)秀的課背后都有一個無比團結、勇于付出的團隊。在一次次試課中，不斷發(fā)現(xiàn)教學存在的不足，摒棄脫離學情的“拿來主義”和東拼西湊，注重課堂生成帶來的教學效果反思，努力將教材內容融于班級生活、社會生活。兩個課例的教研團隊就本次課的設計的理念和教學環(huán)節(jié)如何落實核心素養(yǎng)進行進一步的展示。從“教材分析”“研磨過程”“核心素養(yǎng)的落實”等方面，闡釋教研過程，彰顯團隊力量，呈現(xiàn)集體智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">團隊展示1</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">團隊展示2</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">磨課花絮</b></p> <p class="ql-block"> 第二個環(huán)節(jié)是由負責本次教研活動的導師—明天學校趙瑞添對今天的兩節(jié)課進行獨到而精彩的點評。趙老師指出了兩節(jié)課的亮點，肯定了老師的辛勤付出，同時也提出了想要確立課程的目標必須圍繞著核心素養(yǎng)，才能體現(xiàn)課程育人的價值，并指出了法治教育在主題和內容上的編排是遵循螺旋式上升的規(guī)律，這無疑是給老師們在梳理教材時點亮了一盞明燈。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">趙瑞添導師點評</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后環(huán)節(jié)是由秀田小學藍穎老師進行微講座。藍老師淺談了怎樣使德育課堂實現(xiàn)意義的通達，承繼新世紀德育課程改革“回歸生活”的基本理念，小學道德與法治課程追求國歸生活的德育課堂。在課堂教學中如何點亮兒童生活中已有的“生活經(jīng)驗”綻出兒童生活中已有的價值與意義體會，是我們的課堂教學實現(xiàn)學生生活經(jīng)驗的意義通達仍需努力之處。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">藍穎老師微講座</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學無止境，教無止境，研無止境。此次教研活動教師們領悟道德與法治學科的魅力，定能在今后的教學中將以此為契機，提升教學實施能力，為實現(xiàn)教育教學高質量發(fā)展貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block">審 核：岑季嬌 趙瑞添 藍 穎</p><p class="ql-block">撰 稿：韋 珊 陳 堅 馬致遠</p><p class="ql-block">攝 影：周麗燕 李 俏</p><p class="ql-block">編 輯：徐振琪 程燕玲 鄭詠秋</p>