<p class="ql-block">“學然后知不足，教然后知困”，秉持著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的教研理念，為了加強教師之間的交流和學習，10月31日，殷都區(qū)許家溝鄉(xiāng)和磊口鄉(xiāng)于許家溝鄉(xiāng)西子針中心小學舉行了聯(lián)合教研活動。</p> <p class="ql-block">本次活動秉承著“相互學習、協(xié)作共享”的宗旨，安排了語文、數學共4節(jié)優(yōu)質的研討課。</p> <p class="ql-block">數學組第一節(jié)課是由付艷艷老師執(zhí)教的六年級數學《圓的面積》。付老師通過奧運會冠軍楊倩，利用靶盤導入本課知識點，隨后利用“化曲為直”思想讓學生動手操作，探索圓的面積。教學氛圍輕松融洽，使學生樂在其中，學在心中。</p> <p class="ql-block">學生們在動手操作并小組合作探究出圓的面積。</p> <p class="ql-block">學生上臺展示成果。</p> <p class="ql-block">同時進行的是六年級另一個班由韓海芹老師執(zhí)教的《》，韓老師語言精練，抑揚頓挫，激情四射。教學設計緊湊，重點突出，難點解決深入淺出。</p> <p class="ql-block">學生思維活躍，課堂氣氛好！小組熱烈討論中，并上臺發(fā)言展示成果。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)是由董玲玲老師執(zhí)教的《圓的面積》同樣的教學內容，在兩位老師精心的設計下展現(xiàn)出了不同的課堂風采。董老師的課堂活潑有趣，用生活中的例子進行導入，隨后讓學生分組，動手操作去探究圓的面積，最后進行練習、總結，指出生活源于生活、回歸生活。</p> <p class="ql-block">學生們積極活躍的討論中。</p> <p class="ql-block">教師們認真聽課中。</p> <p class="ql-block">同時進行的是語文組得周靜波老師，周老師帶來了也是一節(jié)《夏天里的成長》 。周老師和藹可親，教學民主，師生關系和諧。教師的應變和調控課堂能力強，達到了預定的教學目標，教學效果也十分好。</p> <p class="ql-block">課堂展示結束后，老師們以及區(qū)教研員聚焦幾位教師的教學設計、教學內容、教學風格、教學方法等，相互評價，交流所得。</p> <p class="ql-block">四位執(zhí)教老師依次分享了自己在備課過程中的思考以及在教學過程中存在的問題。正所謂，教而不研則淺，研而不教則空。</p> <p class="ql-block">區(qū)教研員趙海燕老師與白領娣老師對課堂進行了點評和總結，指出各位教師的閃光點，同時也指出了大家需要改進的地方。</p> <p class="ql-block">趙老師提出要讓學生通過朗讀來體會文章中心，要區(qū)分高低年級不同的識字寫字要求，老師們要踏實地經歷“理解教材、獨立設計、課堂實踐、比較創(chuàng)新、總結提升”的過程，精心準備好每一堂語文課。</p> <p class="ql-block">白老師提倡教學要以學生的發(fā)展為主，在關注知識生成方法的同時注重學生探究能力形成的培養(yǎng)。授課時要注重新舊知識的結合，同時給出建議可以更加細化圖形的轉化過程，讓學生體會“極限”思想，更加直觀的體會圖形的轉變過程。</p> <p class="ql-block">最后，我鄉(xiāng)朱紅亮主任以及磊口鄉(xiāng)李紅亮主任做了總結，對今后校際間的教學溝通表達了殷切期望。</p> <p class="ql-block">此次校際聯(lián)合教研活動為各學校的老師搭建了一座橋梁，也提供了一個互相借鑒、共同提高的平臺，展示了教師的風采，也分享了教學理念，切磋了教學方法，相信各校的教師們一定能夠繼續(xù)潛心鉆研課堂教學，提高教學水平，實現(xiàn)共同進步。</p>