<p class="ql-block">為進一步提高體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，羊毫街小學體育組開展了“體育課堂教育教學”的教研活動。</p> <p class="ql-block">史志遠老師的跳繩課，有趣的熱身活動</p> <p class="ql-block">整齊劃一的隊伍，學生整隊快靜齊，精神飽滿，昂揚向上</p> <p class="ql-block">分組練習，有助于提升學生之前的默契配合，更能促進動作技能的完成</p> <p class="ql-block">張文娟老師的活力籃球課</p> <p class="ql-block">張文娟老師親身示范，組織學生有秩序的練習。整節(jié)課較好的運用“學—教—拓—練”的四部教學法，很好的調(diào)動了學生參與體育運動的熱情，學生在掌握運動技術(shù)的同時，促進了集體榮譽感的提高，讓學生在玩中學、學中練、練中思，充分提高了學生的學習積極性</p> <p class="ql-block">王艷偉老師的隊列隊形，一年級的小朋友積極配合，整齊劃一，充滿活力</p> <p class="ql-block">整堂課，氣氛活躍，積極向上，學生興趣濃厚，老師運用多種多樣的教學方法，讓學生充分參與到練習中，體現(xiàn)學生為主體的理念，課堂結(jié)構(gòu)合理，值得青年教師共同學習</p> <p class="ql-block">李旭老師的跳遠課</p> <p class="ql-block">從整節(jié)課來看，教學內(nèi)容設(shè)計符合課改精神，整課結(jié)構(gòu)嚴謹、流暢，教師的示范動作標準、規(guī)范，教學手段形式多樣、新穎；學生積極配合老師，很好的完成指定動作，體現(xiàn)了教師扎實的基本功和經(jīng)驗積累。</p> <p class="ql-block">一節(jié)生動有趣的課呈現(xiàn)給學生們就是一道道艷麗的風景，給孩子們傳授技能的同時給人以愉悅的感受，讓感受轉(zhuǎn)化為習以為常的感觸和行為，相信體育老師們生動有趣的課堂既給孩子們傳授了技能又給了每個孩子以愉悅的渲染，也用體育課堂呈現(xiàn)藝術(shù)的丹青，為體育教研教學譜寫著新篇章。</p>