【鄠邑?蔣幼?月匯篇】——“巧手工坊”社團十月精彩呈現(xiàn)

蔣幼創(chuàng)意手工社團

《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。本學(xué)期，我們從幼兒自身興趣愛好出發(fā)，幼兒園經(jīng)過精心籌劃及招募組建，十月份孩子們期待已久的“巧手工坊”社團開課啦 ?????? ??小小藝術(shù)家，創(chuàng)意無限大????????今天與您邀約一同走進孩子們手工制作的世界去感受那絢爛奪目的美?????? 活動一：美味甜甜圈活動目標 1、觀察和欣賞有關(guān)甜甜圈??的圖片素材結(jié)合圖片材料，運用粘土在彩色卡紙上制作出甜甜圈的外形和色彩，注意畫面構(gòu)圖的大小比例。2、展開豐富的想象??，對裝甜甜圈的進行裝飾。 材料準備 彩紙剪成甜甜圈形狀、彩色卡紙碎片、膠棒、彩色泡泡泥 制作步驟 第一步：將剪好的彩紙碎片，用膠棒粘貼在甜甜圈上??，作為裝飾。 第二步：彩泥搓成長條，粘貼在甜甜圈一周，我們的作品就完成啦?? 作品欣賞 本次社團活動，以甜甜圈??為主題來進行創(chuàng)作，小朋們通過參考甜甜圈的圖片和素材，培養(yǎng)了小朋友們的觀察能力。在創(chuàng)作中，用超輕粘土來制作甜甜圈??，不僅提高了小朋友們的動手創(chuàng)作能力，而且培養(yǎng)了豐富的想象能力。 活動二：超級大漢堡 要論孩子最喜歡吃的食物，漢堡一定榜上有名！為了培養(yǎng)孩子們的動手能力，我們一起來動手來制作美味可口的“漢堡”，體驗一下動手的快樂吧~ 活動目標 1、利用粘土表現(xiàn)漢堡的外形。2、運用揉、搓、捏、按壓等技能制作漢堡,并進行組合造型。3、感受玩手工制作的樂趣。 材料準備 黑色卡紙、黃色彩紙、彩色泡泡泥、棒棒膠 制作步驟 第一步：跟隨老師一起認識了解漢堡?? 第二步：將黃色卡紙剪成漢堡上下面包的形狀，分別貼在黑色卡紙上，中間空出來。 第二步：將不同彩色泡泡泥搓成長條，粘貼在兩片面包之間，用手壓扁出一層一層的形成，作為漢堡的夾心。 第三步：將白色黑色的彩泥搓成小點，作為芝麻，粘貼在面板上，我們的作品就完成啦?? 作品欣賞 在活動中，通過參考漢堡素材圖片，引導(dǎo)小朋友們觀察食物的外形特征，運用粘土制作出來，提高了小朋友們的觀察能力和動手能力。在色彩上，通過運用合理的色彩搭配，使畫面色彩既鮮明又統(tǒng)一，突出了食物體積感，提高了小朋友們的審美能力。 活動三：大樹撕貼畫 秋天到了，在出去散步的時候，發(fā)現(xiàn)有些樹葉已經(jīng)飄落下來，灑落一地。通過觀察發(fā)現(xiàn)幼兒對飄落下來的樹葉都比較感興趣，故而設(shè)計本次活動，樹葉粘貼畫，通過幼兒自己動手操作，從而豐富幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒用心靈去感受美和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美。 活動目標 1.認識不同樹葉的形狀與顏色。2.能用不同顏色和形狀的樹葉進行粘貼作畫，并豐富畫面內(nèi)容。3.感受用樹葉粘貼作畫帶來的樂趣。 材料準備 白色、黃色和橘色的彩紙、黑色勾線筆、膠棒 制作步驟 第一步：將白紙撕成一條條的樹枝形狀，并用黑色勾線筆畫出樹紋。 第二步：將畫好的樹枝粘貼在卡紙上。 第三步：將黃色以及橘色彩紙撕成小片的樹葉形狀，粘貼在樹枝上，我們的作品就完成了?????? 作品欣賞 我們的生活中處處都有美，一片樹葉于我們而言，可能什么也干不了，但在孩子的眼里，很可能是一件藝術(shù)品。為培養(yǎng)幼兒用大自然的美去創(chuàng)造生活美的能力，提高想象力和動手能力，進行了"樹葉貼畫"的創(chuàng)作活動。通過樹葉粘貼，鍛煉了幼兒小手的靈活性，培養(yǎng)了幼兒的審美觀，也培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的感情。并且在樹葉粘貼的過程中，還使孩子有了一種成就感。 手工社團活動的開展，既鍛煉了幼兒的動手操作與協(xié)調(diào)合作能力，又使幼兒體驗了手工制作的樂趣，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力，提高了審美能力。“巧手工坊”社團將繼續(xù)努力，為幼兒們提供更多的機會和平臺，展示自己的才能！期待下個月孩子們的精彩表現(xiàn)…… 編輯：李嘉琪校對：趙培娟審核：魏維