<p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長(zhǎng)過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來適應(yīng)，這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 我們的幼兒園的生活是豐富多彩的。我們也非常喜歡這里。</p> 身心準(zhǔn)備 <p class="ql-block">體育鍛煉</p> <p class="ql-block"> 通過體能大循環(huán)體育鍛煉，預(yù)防疾病增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使我們的幼兒身心健康。</p> <p class="ql-block">心理適應(yīng)</p> <p class="ql-block"> 幫助幼兒做好心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望。</p> 生活準(zhǔn)備 <p class="ql-block">生活習(xí)慣</p> <p class="ql-block"> 好的行為習(xí)慣影響孩子的一生，較強(qiáng)的生活自理能力有助于幼兒學(xué)習(xí)和生活的自我管理和服務(wù)，增強(qiáng)了幼兒的獨(dú)立性和自信心，在行為習(xí)慣上的銜接我們是這樣做的。</p> <p class="ql-block">勞動(dòng)培養(yǎng)</p> <p class="ql-block"> 自己的事情自己做，每天堅(jiān)持自己吃飯。</p> 社會(huì)準(zhǔn)備 <p class="ql-block">交往合作</p> <p class="ql-block"> 在游戲和活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒通過自主體驗(yàn)、合作探究等方式，積極主動(dòng)幫助幼兒動(dòng)手操作能力。</p> <p class="ql-block">安全教育</p> <p class="ql-block"> 了解外出時(shí)安全注意事項(xiàng)，強(qiáng)化安全意識(shí)。</p> 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 <p class="ql-block">學(xué)習(xí)興趣</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)繪畫活動(dòng)開展是對(duì)幼小銜接活動(dòng)的延展，我們的小可愛創(chuàng)造的驚喜無處不在!</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)直線，波浪線，電話線的畫法。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)用“團(tuán)”、“壓”的方式制作手工。</p> <p class="ql-block"> 嘗試使用剪刀??</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)能力</p> <p class="ql-block"> 感知3以內(nèi)的數(shù)量，理解數(shù)與物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。</p> <p class="ql-block">溫馨提示</p><p class="ql-block">如何家園共育，做好幼小銜接工作。</p><p class="ql-block">1、每天陪伴幼兒親子閱讀，<span style="font-size:18px;">培養(yǎng)良好的語言發(fā)展和學(xué)習(xí)習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block">2、<span style="font-size:18px;">孩子獨(dú)立生活自理能力與習(xí)慣培養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼兒園的一日活動(dòng)豐富多彩，從中我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)本領(lǐng)。感謝老師們的辛勤付出和耐心教導(dǎo)。也感謝家長(zhǎng)們的支持和配合。</p>