<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實中央關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署的要求，切實降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，學(xué)習(xí)能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展，增加科學(xué)課堂多樣化的評價方式，豐富學(xué)生實踐能力，增加學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”整理知識，梳理思路，對所學(xué)知識所思所悟淋漓盡致，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)柳暗花明，別有洞天！</p><p class="ql-block"> 通過“手抄報”進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的相關(guān)資料信息的收集、選擇、分析、整理，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的重要性。在學(xué)生之間起到宣傳作用，以增強(qiáng)大家的環(huán)保責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> 在“雙減”活動的落實下，讓學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)來自生活，生活中處處有科學(xué)，更是豐富了校園文化生活，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，助力“雙減”政策的落地！</p>