<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">金秋十月，秋風送爽，金菊吐蕊，桂子飄香。為了更好地促進班級管理工作，也為了提高班主任的工作能力，2023年10月31日星期二的下午，蔡甸區(qū)第六小學的班主任們齊聚報告廳，準時召開班主任會議。</p> <p class="ql-block">本次會議有五個議程：讀書分享，案例交流，表彰先進，工作布置，領導發(fā)言</p> <p class="ql-block">一，讀書分享</p><p class="ql-block">在讀書分享活動中，王珍老師就《如何應對問題學生》這本書交流了自己的看法：班主任要著重了解不良習慣形成的原因。她結合班級德育實例告訴大家，班主任可以學習并運用負強化理論，通過減少懲罰來達到影響學生的目的。</p><p class="ql-block">余池穎老師就《班干部的管理》也交流了自己的心得體會。她說：“班主任要除去功利心。培養(yǎng)班干部是讓學生的能力得到更好的發(fā)展，讓每個學生都參與到班級管理中，讓孩子們得到歸屬感和榮譽感。”</p><p class="ql-block">四三班的張子萌老師讀了《怎樣應對遲到的學生？》一書后，分享了印象深刻的三條建議：（一）遲到是自己的事情，不要讓家長背負孩子遲到的責任；（二）家長不要縱容學生遲到。（三）弄清楚遲到的原因，對“癥”下“藥”，“藥”到“病”除。</p><p class="ql-block">三六班的田占老師在讀了《做一名老練的新班主任》后掌握了有效的班級管理辦法，她積極推介：這本書有具體的案例分析，具有較強指導性。她分享了自己最深刻的感悟：我們要允許學生犯錯誤，讓學生在改正錯誤中獲得成長。</p> <p class="ql-block">二案例分析</p><p class="ql-block">案例分析針對學校最近出現(xiàn)的踢石子游戲展開友好討論交流：課間十分鐘應該讓學生出來玩，可踢石子游戲太危險，如果你是班主任，你會怎樣管理課間十分鐘？各位班主任結合自身實際，踴躍發(fā)言：保護視力，組織遠眺；提醒喝水，組織入廁；處理作業(yè)，分組游戲……徐苗主任適時提出建議，課間活動要根據(jù)具體情況進行合理組織。肖英校長更是明確指出：“作為班主任要研究有哪些有益于學生身心發(fā)展的游戲，我們要熟悉游戲規(guī)則并教會孩子玩游戲，帶著他們玩游戲?！毙び⑿ｉL還和趙麗老師組成游戲搭檔，展示了如何玩“抓老鼠”，在現(xiàn)場掀起了學游戲玩游戲的小高潮。老師們在熱烈的氛圍中明白了：“把課間十分鐘還給孩子”；學習到了：以傳統(tǒng)游戲為主要內(nèi)容，組織學生開展文明安全、有益學生身心發(fā)展的課間活動。</p><p class="ql-block"> 此外，大家就“家長會說什么”掀起了第二波分享交流的高潮，王驍睿老師從介紹學生近況，教會家長溝通的技巧，提出教育建議三個方面交流了自己的做法，肖迪老師針對班級特點進行了發(fā)言，李涵琪老師提醒大家要注意年級特點和學生的心理特點，張芬老師指出要從不同角度和家長進行溝通交流，羅永娟老師從兩個方面進行了交流發(fā)言：1、以上學期班主任工作成績匯報為首秀，引發(fā)家長關注，激發(fā)家長的興趣。2、針對本年段特點制定計劃，從學生近況以及存在問題，結合學校的活動重點引導家長如何配合班主任的教育教學工作。肖英校長再次指導：新班主任要對自己有自信，學會推介自己，贏取家長信任。</p> <p class="ql-block">三、先進表彰</p><p class="ql-block">經(jīng)過評比，蔡甸區(qū)第六小學有11位班主任獲得10月校級優(yōu)秀班主任，肖英校長攜手胡莉校長一起為他們頒發(fā)了獎證，并合影留念。這一張張獎證，是學校領導對班主任們工作的肯定，也是對班主任工作的鼓勵，更是對班主任工作的殷殷囑托。</p> <p class="ql-block">四工作安排</p><p class="ql-block">徐苗主任首先對《班主任手冊》的檢查結果進行了通報，指出優(yōu)點以及存在的細小問題；然后公布了11月的黑板報主題，建議低年段和高年段可以攜手合作，資源共享，這樣低年級的黑板報可以更高效更有質(zhì)量；她最后強調(diào)了一月一次的家訪工作的重要性，提醒大家周五上交相關資料。</p> <p class="ql-block">五領導發(fā)言</p><p class="ql-block">分管管德育工作的胡莉校長做了《預防傳染疾病，呵護綠娃健康》的專題發(fā)言。她提出了新問題：上報的請假學生數(shù)據(jù)與實際數(shù)據(jù)有一定差距。她要求：上報請假學生時病假和事假要分開。她建議：向四年級的班主任們學習考勤管理好辦法—QQ群機器人管理。她倡議：各位班主任要迅速啟動人人通的出勤以及健康數(shù)據(jù)上報工作。此外，她還對流行疾病后復學證明和近期的研學旅行事宜做了相關的說明。</p> <p class="ql-block">活動的最后，肖英校長做了總結發(fā)言。肖英校長說：“讀書確實能使我們增長本領”。她號召全體班主任積極閱覽教育書籍，“站在巨人的肩膀上”，運用書中的理論去指導實際工作，從而獲得專業(yè)提升和發(fā)展。肖英校長著重點明：“案例分享促使我們思考，讓我們在交流中學習”。俗話說的好，“三人行，必有我?guī)熝伞保び⑿ｉL告訴我們：遇到問題，要善于思考，要善于交流，更要善于向有經(jīng)驗的教師學習。</p> <p class="ql-block"> 眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。</p><p class="ql-block">冰心老人也說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的好壞關系著未來人才的質(zhì)量，學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。</p><p class="ql-block">本次班主任會議采用了新穎的形式，為大家搭建了一個相互交流與學習的平臺，讓班主任們在開放、包容的氛圍中相互取長補短、共同提高，為齊心協(xié)力做好我校的德育工作奠定了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block">“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！痹趯W校領導的帶領下，在各位班主任的共同努力下，我們堅信：六小的德育工作會越來越得心應手，在不久的將來更會燃情綻放它獨有的美麗！</p>