<br> 古人云：“有朋自遠方來，不亦樂乎”，荊楚名師團隊不遠千里來到我校參觀交流，在教育的行進路上求索問道、潛心鉆研、躬身實踐，共謀教育新篇章。對于此次參觀活動，學校高度重視，組織各部門教師精心設計，突出亮點，展現(xiàn)學校風采。<br> 10月23日，東四小學作為湖北省“國培計劃（2023）”——荊楚名家名師工程（黃岡市名師名校長）活動基地之一，迎來了黃岡市名師名校長團隊，由東北師范大學教育發(fā)展研究中心老師帶隊，分兩批共五十位校長來我校交流學習。 周文雁校長，陳海霞副校長和任小雁副校長對各位來訪校長表示熱烈的歡迎，并帶領校長團隊參觀了學校功能室。 <div style="text-align: center;">科學實驗室</div> 各位校長對科學實驗室設備產(chǎn)生濃厚感興趣，紛紛拍照留念。 <h3 style="text-align: center">玄廳學生作品墻</h3> <div style="text-align: center;">茶藝室</div> 校長們對不產(chǎn)茶的北方學校開放茶藝室也給予高度贊揚，培養(yǎng)學生文化自信應從小抓起。 <h3 style="text-align: center">錄播教室</h3> <h3 style="text-align: center">美術活動室</h3> <h3 style="text-align: center">舞蹈教室</h3> <h3 style="text-align: center">體驗地板冰壺</h3> <div style="text-align: center;">百草園</div> 校長們點贊了學校的百草園設計，為學生們提供了優(yōu)質(zhì)的自然課堂，觀察植物的生長過程，了解它們的生長特點，并參與到種植中來，豐富了學校的勞動教育課程。在繁華城市中的“秘密花園”，獨具匠心，體現(xiàn)了以學生發(fā)展為中心的教育理念。 <div style="text-align: center;">心理沙盤室</div> 校長們對于學校通過心里沙盤游戲干預治療學生心理問題，將學生心理健康作為學校工作重要內(nèi)容的做法，給予高度肯定。新時代的合格人才，首先要做到身心健康。 周文雁校長從學校文化建設和教師干部培養(yǎng)方面分別進行了專題講座。 <br> 1.《學校文化建設與各項工作的有機融合》專題講座<br> 從“和合”文化的由來，到“和合”教育核心價值體系定位，再到學校未來發(fā)展方向，一一進行闡述。就我校各項工作如何與“和合”教育有機融合，進行了詳盡說明。 2.《學校干部教師隊伍建設的幾點思考》的專題講座 任小雁副校長從科研和教改兩方面與校長團隊做了細致交流。 <br> 1.《小課題研究“五步走”》專題講座 聽了講座，校長們紛紛表示：小課題好；應該開展小課題研究……<br> 2.《興趣點燃卓越夢想，活動充滿多彩人生》學科興趣活動實施構想<br> 我國古代教育家孔子曾說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?！?在學習中，保持濃厚興趣的活動會使人思維活躍。學校以“聚焦核心素養(yǎng)，開創(chuàng)學科特色”為教育理念，把“如何開展各科興趣活動，引導學生快樂學習”作為重要的實踐課題，進行深入持久的探索與研究，努力挖掘?qū)W科特色，搭建活動平臺，展示學生風采，提升核心素養(yǎng)。 結合學校語文和英語學科興趣活動研究內(nèi)容，進行了學生成果展示。<br>1.英語劇 <h3 style="text-align: center">三年級《Pulling the radish》</h3> <h3 style="text-align: center">四年級《A Proud Peacock》</h3> <h3 style="text-align: center">五年級《Three Little Pigs》</h3> <h3 style="text-align: center">六年級《Three Times 》（三打白骨精）</h3> <h3 style="text-align: left;">2.主題讀書分享</h3> <h3 style="text-align: center">2年1班楊梓睿分享《紅色少年故事》</h3> <h3 style="text-align: center">3年3班王瀟雅分享《巴赫——音樂之父》節(jié)選</h3> <h3 style="text-align: center">3年5班 王子瑞分享《中華上下五千年》</h3> <h3 style="text-align: center">4年3班 王柏童分享《綠野仙蹤》</h3> <h3 style="text-align: center">4年6班 紀思瞳分享《暢享三國》</h3> <h3 style="text-align: center">5年2班 梁藝分享《狼王夢》</h3> <h3 style="text-align: center">5年3班 孫曉鋡分享《袁隆平》</h3> <h3 style="text-align: center">5年4班 李煜暄分享《窗邊的小豆豆》</h3> <h3 style="text-align: center">6年2班 曾令瀚分享《童年》</h3> <h3 style="text-align: center">6年3班 張書寧分享《狼王夢》</h3> 孩子們的精彩表演迎來了與會校長和學生們的熱烈掌聲！<br> 展示活動結束后，周文雁校長和任小雁副校長與各位校長就學科興趣活動的教育理念和實施路徑進行了互動交流。 東四小學結合本學期教學內(nèi)容，開展了大單元開發(fā)的主題教研活動。關于單元整體教學設計和單元整體作業(yè)設計兩個內(nèi)容進行了集體備課展示。<br> 王春主任做了二年級第六單元《測量》的單元整體教學設計的報告。她立足單元整體進行教材剖析，基于核心素養(yǎng)視域下的單元整體教學，反思教學探索策略路徑，以《教室有多長》為例，與大家分享本單元整體教學設計。 王煜老師以《測量》單元整體作業(yè)設計為題，做了專題講座，從我校常規(guī)作業(yè)優(yōu)化流程和單元整體作業(yè)設計兩個方面，深刻闡述了我校單元整體作業(yè)設計體系，讓與會校長們了解了東四小學緊緊圍繞學科核心素養(yǎng)要求，創(chuàng)建的富有特色的“一二三四五”作業(yè)體系。 之后，校長們參觀了學校的作業(yè)展臺。東四小學以“和合 弘毅”為核心理念，以“促進學生全面發(fā)展”為“一個中心”，進行“二維管理”，實施“三項舉措”，立足“四項支撐”，達到“五方受益”的目的。在作業(yè)設計方面，一二年級——激趣、益智，讓孩子從小喜歡作業(yè)；三至六年級——尊重、內(nèi)驅(qū)，讓學生成為作業(yè)的主人。 校長們對學校作業(yè)設計工作給予了高度好評！他們認為，東四小學的作業(yè)真正體現(xiàn)了學生的學習主體地位，提升了學生的學習能力，培養(yǎng)了核心素養(yǎng)，真正貫徹了以人為本的核心理念。<br> 四天的時間轉瞬即逝，校長們表示收獲滿滿、意猶未盡。東四小學將始終堅持“和而不同，合而相融”的發(fā)展原則，互鑒交流，共同發(fā)展。青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)！為了祖國的花朵更加嬌艷，教育人不分地域，長春黃岡一家親，跟崗研修促發(fā)展，攜手共進譜華章！ <p class="ql-block">撰稿：劉瑩瑩 李雙</p><p class="ql-block">編輯：劉瑩瑩</p><p class="ql-block">審核：任小雁</p>