<p class="ql-block"> 一夜風緊，月至十一，十里楓紅，冷霜入冬。忙碌的我們總是走的太匆忙，還沒好好感受十月的秋高氣爽，十一月已帶著初冬的風與雪匆匆趕來。又是一季新的開始，那就重整行囊，刪繁就簡，明確目標，奮力前行吧！</p> <p class="ql-block"> 為正真踐行“316”督導(dǎo)檢查反饋意見—關(guān)于核心素養(yǎng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用問題，11月1日早上，在馬老師的帶領(lǐng)下，小學(xué)語文組教師共聚一堂，共赴一場思維碰撞的視聽盛宴！本次教研活動主題為“再讀新課標，深思核心素養(yǎng)”。</p> <p class="ql-block"> 首先，馬老師為我們做了“小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)”專題講座。講座的主題：意在推進大單元教學(xué)在常態(tài)課堂中的落實，以新課標為指導(dǎo)，助推后半期教學(xué)工作，構(gòu)建核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高品質(zhì)課堂。</p> <p class="ql-block"> 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。馬老師深入淺出的解讀，讓我們豁然開朗，如沐春風，我們重新認識了“語文核心素養(yǎng)”，對于“大單元教學(xué)”的真諦也有了一些新的思考。獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。在這個難得的相聚時刻，幾位老師爭先恐后分享了自己對本話題的疑惑、收獲與期待。</p> <p class="ql-block"> 教與研攜手，學(xué)與思并肩。研前有準備，研中有碰撞，研后有思考。最后，老師們以本次教研活動為契機，紛紛打開教案，將理論與實踐完美結(jié)合起來，期待明天的課堂會有不一樣的精彩。</p> <p class="ql-block"> 一縷秋風能拂起一池瀲滟波瀾，一場教研能激起一腔智慧情懷。此次教研活動為我們語文組教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個有力的平臺，正是在這種學(xué)習(xí)與反思中、探索與交流中，智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花，不僅有效地幫助我們理解了新課標中“核心素養(yǎng)”的內(nèi)涵，同時提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓我們的語文課在新課標的指引下變得更靈動有趣，彰顯其育人價值。</p>