<p class="ql-block"> 氣溫早晚溫差大，小朋友們的衣服開始增加了，每天午睡起床，我們就會(huì)讓孩子們趕緊自己穿衣服和鞋子，但是最后總是會(huì)出現(xiàn)各種狀況：</p><p class="ql-block"> ①有些小朋友總是一動(dòng)不動(dòng)在等著我們幫忙。</p><p class="ql-block"> ②衣服前后顛倒穿反了。</p><p class="ql-block"> ③有些小朋友把鞋子左右分不清穿反了。</p><p class="ql-block"> 面對這些情況，也為了培養(yǎng)小班幼兒的生活自理能力，我班開啟了此次課程之旅!</p> 課程脈絡(luò)圖 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">同心“鞋”力</b></p> 穿鞋問題 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">①鞋子穿反了～～～</b></p> <p class="ql-block"> 在一日生活觀察中，大多數(shù)孩子能自己穿鞋，獨(dú)立完成穿鞋子的過程。但是，好多孩子穿鞋子時(shí)，分不清左右鞋子，容易把鞋子穿反了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">②討論</b></p> <p class="ql-block"> 針對鞋子穿反的情況，我們開展了討論活動(dòng)。圍繞“鞋子穿反了有什么不方便"以及"怎么樣穿才是正確的"這兩個(gè)問題開展討論，讓幼兒產(chǎn)生正確穿鞋的興趣和想法。</p> <p class="ql-block">??：鞋子穿反了有什么不方便的呢？</p><p class="ql-block">??：腳走路會(huì)不舒服</p><p class="ql-block">??：容易跌跟頭</p><p class="ql-block">??：走路會(huì)變得好慢好慢</p> <p class="ql-block">??：那應(yīng)該怎么穿呢？</p><p class="ql-block">??：把鞋子擺正，頭碰頭后就可以穿了。</p><p class="ql-block"><br></p> 穿鞋技巧 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">①辨別正反</b></p> <p class="ql-block"> 為了讓幼兒快速的辨別鞋子正反，學(xué)會(huì)正確穿鞋，我們通過幾句兒歌來幫助幼兒分辨正反。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們在兒歌學(xué)習(xí)中，了解兩只鞋子的不同，發(fā)現(xiàn)兩只鞋子分左右，知道了鞋子放正確之后中間會(huì)有個(gè)小洞洞，在有趣的兒歌聲中，我們學(xué)會(huì)了正確穿鞋，小朋友們很高興，激動(dòng)的說，“老師老師，我會(huì)穿鞋啦”!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">②繪本推薦《我會(huì)穿鞋子》</b></p> <p class="ql-block"> 繪本故事是幼兒感興趣的，能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)積極性。這本繪本講述了穿鞋子的小技巧，把繪本中的穿鞋方法和孩子們一起嘗試學(xué)一學(xué)，不僅可以讓幼兒生動(dòng)地感知并學(xué)習(xí)如何正確穿鞋子，還能讓幼兒對穿鞋子產(chǎn)生濃厚的興趣。</p> 鞋子大作戰(zhàn) <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">①游戲：《比一比》</b></p> <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手能力，我們和孩子一起進(jìn)行互動(dòng)，一起比賽——看誰先穿好鞋子</p> <p class="ql-block"> 愛玩是孩子的天性，以游戲的方式開展活動(dòng)，可以充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，所謂“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，幼兒可以在自主、自由的游戲中獲得經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">②小小設(shè)計(jì)師</b></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過穿鞋子比賽，孩子們對鞋子產(chǎn)生了濃厚地興趣。我們將其拓展到了藝術(shù)領(lǐng)域，讓孩子們設(shè)計(jì)一雙自己的鞋子，給鞋子涂上漂亮的顏色。</p> 《整理鞋柜》 <p class="ql-block"> 在家園合作中，讓幼兒在家和自己的爸爸媽媽一起整理鞋柜，來提高幼兒的生活自理能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">缺“衣”不可</b></p> 穿衣的問題 <p class="ql-block"> 每天午休起床后就會(huì)從四面八方傳來了孩子們“求助”的聲音，“老師……老師……”。</p> <p class="ql-block">??：老師，我不會(huì)穿。</p><p class="ql-block">??：老師，我找不到袖子啦。</p><p class="ql-block">??：哎呀老師，我的紐扣不會(huì)弄……</p> 討論 <p class="ql-block">針對衣服穿不好，我們進(jìn)行了討論……</p><p class="ql-block">??：為什么有的小朋友不會(huì)穿呢？</p><p class="ql-block">??：穿的時(shí)候找不到洞洞。</p><p class="ql-block">??：有的衣服脫的時(shí)候沒有把衣服弄好，找不到穿的袖子了……</p> 穿衣小技巧 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">①分清里外</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">里</span></p><p class="ql-block">①里面不能看到扣子</p><p class="ql-block">②衣服里面有個(gè)衣標(biāo)</p><p class="ql-block">③里面看不到衣服品牌標(biāo)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">外</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">①外面可以看到紐扣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">②外面領(lǐng)子中間沒有衣標(biāo)</span></p><p class="ql-block">③外面能看到衣服品牌標(biāo)</p> <p class="ql-block">讓我來找一找，看一看～</p> <p class="ql-block"> 通過集體討論活動(dòng)以及對幼兒穿衣的觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)小朋友都分不清衣服的里外，經(jīng)常會(huì)穿錯(cuò)衣服。爭對這個(gè)問題，我們展開了相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在看一看、翻一翻、找一找中發(fā)現(xiàn)衣服里外的不同特征，幫助幼兒分清里外。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">②幼兒初嘗試～</b></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過集體教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，孩子們知道了衣服里外的不同，能夠初步分辨衣服的里外。為了鞏固幼兒所學(xué)的新知識，在日常的穿衣活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒觀察自己衣服的里外特征，從而進(jìn)一步加深印象。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">③穿衣步驟</b></p> <p class="ql-block"> 我們不僅學(xué)習(xí)了如何穿衣，瞧，我們還會(huì)說兒歌呢，一起來看看吧～～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">穿衣歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠，鉆洞子。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">左鉆鉆，右鉆鉆，吱吱吱，上房子。</p> 團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助 <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子的發(fā)展存在個(gè)體差異，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，有的小朋友已經(jīng)掌握了穿衣服的本領(lǐng)，但有的小朋友還不會(huì)自己穿衣服。對此，我們鼓勵(lì)會(huì)穿衣服的小朋友去幫助不會(huì)穿衣服的小朋友，樹立互幫互助的意識。</p> 穿衣大比拼 <p class="ql-block"> 為了激發(fā)幼兒自主穿衣的積極性，驗(yàn)收幼兒階段性學(xué)習(xí)的成果，我們班開展了穿衣比賽，比賽還沒開始，小朋友們就已經(jīng)迫不及待了，讓我們一起來看看比賽的精彩時(shí)刻吧！</p> 我會(huì)整理 <p class="ql-block"> 小朋友們學(xué)習(xí)了如何穿衣，可少不了要整理衣服哦，讓我們一起來看看吧～</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">①疊衣兒歌</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">疊衣兒歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小衣服，放放好，我來把你疊疊好。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兩扇大門關(guān)一關(guān)、兩只小手抱一抱，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，捏住兩邊放放好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的衣服疊好了。</p> <p class="ql-block">老師展示～</p> <p class="ql-block">幼兒展示～</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">②讓我試試</b></p> <p class="ql-block"> 我們不僅學(xué)習(xí)了穿衣服還 學(xué)習(xí)了如何疊衣服，當(dāng)然要運(yùn)用起來啦！小朋友們也是很認(rèn)真疊衣服，在成功疊好衣服后都露出了開心的笑容，為自己感到自豪！雖然還不是很熟練，但愿意自己嘗試疊衣服，都是很棒的！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">③穿衣打卡</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">④疊衣打卡</span></p> 自理能力大統(tǒng)計(jì) <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)穿鞋子、穿衣服、疊衣服這些自理能力，我們也進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，一起來看看吧～</p> <p class="ql-block"> 本次課程故事中，我們更多的是激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)自己穿衣服鞋子的興趣，提高我們小班幼兒的動(dòng)手能力。幼兒逐步掌握了穿衣服和穿鞋子的本領(lǐng)，慢慢提高生活自理能力，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好生活習(xí)慣，同時(shí)樹立了幼兒的自我服務(wù)意識。我們的故事還在繼續(xù)，接下來我們還會(huì)以豐富有趣的游戲形式，進(jìn)一步提高幼兒的穿衣鞋能力以及學(xué)習(xí)自理能力的興趣，推動(dòng)幼兒全面發(fā)展。</p>