踐行新課標(biāo)理念，精研大單元備課

夏學(xué)慶

中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組集體備課 　　為了進(jìn)一步落實(shí)新課改，充分發(fā)揮集體教研的作用，集思廣義，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)一步提高全體數(shù)學(xué)教師的備課、授課水平和課堂教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃安排，2023年10月18日起，肥東縣育紅教育集團(tuán)中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組開展集體備課活動(dòng)。 　　此次備課先由教研組長(zhǎng)龔莉宣布集體備課課題，明確分工，提前發(fā)送相關(guān)教材和資源。 　　11月2日夏學(xué)慶老師針對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)展開說(shuō)課，分別從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)這六個(gè)板塊進(jìn)行了梳理。 　　說(shuō)課后，大家對(duì)夏老師備課內(nèi)容展開了熱烈討論，并分享了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大家集思廣益，答疑解惑，共同進(jìn)步! 　　結(jié)合各位老師們的建議，帶著思考，夏學(xué)慶老師展開了課堂教學(xué)?；谛抡n標(biāo)理念，夏學(xué)慶老師采用了情境教學(xué)法、直觀演示法、操作實(shí)驗(yàn)法、觀察法和討論法等教學(xué)方法，通過(guò)設(shè)計(jì)豐富多彩的分月餅、折紙片、涂顏色、找分?jǐn)?shù)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流中經(jīng)歷知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，主動(dòng)構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)。 　　最后教研組長(zhǎng)龔莉?qū)Ρ竟?jié)課給予了點(diǎn)評(píng)和引領(lǐng)。她提出本節(jié)課從單元整合出發(fā)，將教材進(jìn)行重構(gòu)，基于分?jǐn)?shù)的意義對(duì)分?jǐn)?shù)的寫法、讀法、比大小進(jìn)行教學(xué)來(lái)貫穿課堂，同時(shí)要注重本節(jié)課為后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的鋪墊意義，把握“整合”這個(gè)核心詞，內(nèi)容做到承上啟下，由淺入深，層層遞進(jìn)。 　　“石本無(wú)火，相擊而生靈光。”聚集體智慧，備精彩課堂；扎扎實(shí)實(shí)夯教學(xué)，精益求精做教研。通過(guò)集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，聚集集體智慧，體現(xiàn)了眾人劃槳開大船的團(tuán)隊(duì)合作精神。