<p class="ql-block">游戲背景：</p><p class="ql-block"> 《指南》中明確提出幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎，在日常生活以及游戲中開展的，要重視孩子游戲以及生活的價值，為他們創(chuàng)設一個豐富的教育環(huán)境，使他們通過直接感知、親身體驗以及實際操作來獲得經(jīng)驗的需要。</p><p class="ql-block"> 幼兒園中孩子們對沙水區(qū)的興趣非常高昂，因為沙水區(qū)開展游戲，孩子們自主探索性很強，他們通過在水和沙子里面自由的操作鏟子、水桶工具，從而產(chǎn)生了一系列的游戲。愛玩是孩子們的天性，他們在沙水區(qū)自由的游戲，自由探索，從中獲得廣泛的知識、進一步促進身體的協(xié)調(diào)能力，發(fā)展孩子的精細動作以及社會交往能力。</p> <p class="ql-block"> 在“沙水世界”中，孩子們的興趣得到了滿足，積極性、主動性、創(chuàng)造性得到了充分發(fā)揮。孩子們始終處于主動學習狀態(tài)，打破了傳統(tǒng)教學中“灌輸”模式，孩子們互相合作，玩得開心，再一次印證一句話：最廉價的資源帶來的卻是最大的教育效益！</p> <p class="ql-block"> 沙水不會說話，卻有著無窮無盡神奇的力量。與沙水相遇，帶給了孩子們無限的樂趣，在和沙水玩耍的過程中，孩子們學會了交往、合作；學會了自己動手創(chuàng)作和整理；學會了發(fā)現(xiàn)問題思考問題，進而解決問題。沙水游戲活動給孩子們帶來了無盡的歡樂，期待下一次的相遇！</p> <p class="ql-block">圖文：毛海英</p><p class="ql-block">審核：楊高霞</p><p class="ql-block">簽發(fā)：高明鈞</p>