<p class="ql-block ql-indent-1">“潛心教研勤探索，扎根教學(xué)促提升”，為了提高教師的教學(xué)能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，玉燕中學(xué)初中部語文組展開了教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)環(huán)節(jié)一：把握考情，遵循課標(biāo)，科學(xué)命制——陸豐市玉燕中學(xué)初中語文組微講座（戴小慧老師）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">戴小慧老師為我們講解了關(guān)于中考試題的考情分析以及命題依據(jù)，強(qiáng)調(diào)上好每節(jié)課，用好教科書。特別是教材的課后習(xí)題，也舉例了中考真題中與九年級(jí)上冊(cè)課文《我的叔叔于勒》課后習(xí)題相聯(lián)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">戴老師為我們出示近三年語文中考試題，分為以下幾個(gè)板塊，第一板塊 積累運(yùn)用（基礎(chǔ)），在病句類型題中，應(yīng)該注意四個(gè)選項(xiàng)是不同的病句類型。通過綜合性學(xué)習(xí)習(xí)題分析，可以看出命題的趨勢(shì)是情境中的厚積薄發(fā)；第二板塊：是閱讀板塊，在實(shí)用類文本閱讀這部分內(nèi)容，從2011年開始，規(guī)律不一樣了，更需要老師研究命題；在文學(xué)類閱讀命題部分，特別強(qiáng)調(diào)，要讓學(xué)生樹立文本意識(shí)，比如知道是議論文，論述了什么；寫景散文，描寫了什么內(nèi)容……最后一個(gè)板塊是作文。</p><p class="ql-block ql-indent-1">戴老師的講座分享為我們指明了中考復(fù)習(xí)方向，提供了備課備課堂的路徑，老師們對(duì)中考考情有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長，讓教研活動(dòng)更好的服務(wù)于教學(xué)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)環(huán)節(jié)二：九年級(jí)語文組同課同構(gòu)交流</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳麗瑩和蔡祥銀老師講述了《我的叔叔于勒》這篇課文的備課思路，同時(shí)，戴組長和溫主也進(jìn)行了指導(dǎo)建議，期待第十二周兩位老師精彩的課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最美的遇見，教研是一場(chǎng)詩意的修行，知無涯，研無境。</p>