以賽促研以研促教 ——元謀縣小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)大練兵競(jìng)賽暨第二屆小學(xué)科學(xué)名師工作室活動(dòng)

秋水伊人

為加強(qiáng)我縣小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)改革，落實(shí)小學(xué)科學(xué)新課程理念，推動(dòng)我縣小學(xué)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展，以課堂革命為引導(dǎo)，構(gòu)建高效課堂為目的，以賽促研、以研促教，元謀縣小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)大練兵競(jìng)賽暨第二屆小學(xué)科學(xué)名師工作室活動(dòng)于11月2日~3日在元馬小學(xué)翠峰校區(qū)舉行。競(jìng)賽活動(dòng)由元謀縣教育體育局周密籌劃，精心組織，通過完小校級(jí)競(jìng)選，學(xué)區(qū)競(jìng)選，最終來自全縣各學(xué)校的14位優(yōu)秀教師齊聚元馬小學(xué)，展示了各自的教學(xué)風(fēng)采。競(jìng)賽采用同課異構(gòu)的形式開展，全面展示參賽選手的教育教學(xué)專業(yè)技能，供全縣科學(xué)教師借鑒，促進(jìn)全縣科學(xué)教育水平的進(jìn)一步提升。 開幕儀式共勉共進(jìn) 　　 開幕式于11月2日上午在元馬小學(xué)翠峰校區(qū)報(bào)告廳舉行，元謀縣教育體育局教師發(fā)展中心王春明主任、康虎老師、姚麗英老師，元馬小學(xué)李華富校長(zhǎng)、楊赟副校長(zhǎng)、何龍?zhí)酶毙ｉL(zhǎng)，元謀縣第二屆小學(xué)科學(xué)名師工作室顧問、主持人、成員、學(xué)員以及所有的參賽選手參加了此次活動(dòng)。元馬小學(xué)李華富校長(zhǎng)，教師發(fā)展中心王春明主任在開幕式上作了重要講話，并對(duì)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的發(fā)展作了指導(dǎo)，提出了殷切的期望。 同課異構(gòu)? 競(jìng)顯風(fēng)采 課題一 :五年級(jí)《刺激與反應(yīng)》涼山小學(xué) 文建洪 羊街小學(xué) 李國翠平田小學(xué) 白榮麗 　　教師創(chuàng)設(shè)情境并引發(fā)學(xué)生思考，然后在體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生建立了刺激與反應(yīng)的概念以及它們之間的聯(lián)系；通過各種游戲活動(dòng)，并記錄、分析數(shù)據(jù)得出人的反應(yīng)速度存在差異以及人的本能反應(yīng)不受大腦控制的結(jié)論。 課題二:四年級(jí)《點(diǎn)亮小燈泡》 老城小學(xué) 張曉燕 黃瓜園小學(xué) 李麗萍江邊小學(xué) 付紹芝 甘塘小學(xué) 李金蕾 　　學(xué)生在經(jīng)歷嘗試點(diǎn)亮小燈泡的過程中，認(rèn)識(shí)電池的正負(fù)極、小燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和導(dǎo)線的連接方式，并探究出了幾種連接簡(jiǎn)單電路的方法。在嘗試用畫圖和語言解釋小燈泡是如何被點(diǎn)亮中理解了什么是閉合電路。加入簡(jiǎn)易開關(guān)體驗(yàn)了開關(guān)對(duì)電路的斷開和閉合所起到的控制作用。課程中滲透了用電安全教育。 課題三: 三年級(jí)《食物的旅行》元馬小學(xué) 尹正奎 能禹小學(xué) 文紅艷物茂小學(xué) 官興智 　　課上讓學(xué)生品嘗食物，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，引發(fā)學(xué)生思考食物進(jìn)入人體后經(jīng)歷了哪些器官，嘗試畫食物“旅行路線圖”；利用多媒體視頻、掛圖、人體模型等輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了人體的消化器官以及它們的作用，了解了食物的消化過程；通過做模擬實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生知道了食物在消化道里的運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)；修改“食物旅行圖”鞏固了新知；最后滲透了消化器官的保健知識(shí)。 課題四:二年級(jí)《明亮與黑暗》苴林小學(xué) 靳秋虹 花同小學(xué) 何翠姜驛小學(xué) 郭建紅 新華小學(xué) 湯靜 　　學(xué)生通過暗盒探究活動(dòng)，知道了有光才能看見物體。通過實(shí)驗(yàn)探究手電筒光斑大小和亮度的變化，知道了距離遠(yuǎn)近對(duì)光線的亮暗有很大影響，從中也體驗(yàn)了科學(xué)探究的樂趣。運(yùn)用觀察與描述、比較與分類等方法分析不同生活場(chǎng)景對(duì)亮和暗的要求不同，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。 評(píng)課議課? 促進(jìn)發(fā)展 　　本次14名參賽教師認(rèn)真鉆研教材，精心準(zhǔn)備課堂，通過獨(dú)具匠心的課堂設(shè)計(jì)、豐富有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代教育技術(shù)的巧妙運(yùn)用，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)美妙的科學(xué)世界。老師們?cè)谡n堂上充分展示自己的風(fēng)采，凸顯了自己的學(xué)科素養(yǎng)。工作室顧問李柱猛老師、工作室主持人劉正婭老師、教研室康虎老師對(duì)14節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了14節(jié)課展現(xiàn)出來的亮點(diǎn)，明確指出了大家存在的不足，誠懇給出了科學(xué)合理的建議。 頒獎(jiǎng)儀式? 激勵(lì)卓越 　　元謀縣教育體育局駱李梅副局長(zhǎng)、元馬小學(xué)李華富校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)給參賽選手們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。駱李梅副局長(zhǎng)作了重要講話:她強(qiáng)調(diào)了科學(xué)教育的重要性，希望科學(xué)課程得到較好的落實(shí)；教師要研讀課標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神，在學(xué)生心中種下科學(xué)的種子；跨學(xué)科教學(xué)并注重知識(shí)的拓展與延伸，讓學(xué)生形成完整的知識(shí)體系；要善于總結(jié)與反思，勤于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，擺正心態(tài)，做個(gè)幸福的教師。 元謀縣第二屆小學(xué)科學(xué)名師工作室 2023年11月4日