<p class="ql-block">觀察對(duì)象：小二班部分幼兒</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn)：科學(xué)區(qū)</p> 觀察背景 <p class="ql-block">小班本次科學(xué)區(qū)的主題是神奇的磁鐵，并玩了有一段時(shí)間了。</p> 小貓釣魚 <p class="ql-block ql-indent-1">視頻中的兩個(gè)小女孩正在玩“釣魚游戲”，他們制作了自己的游戲規(guī)則，一開始我以為是你釣一次我釣一次這樣進(jìn)行游戲的，后來發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)小朋友一起釣魚到最后數(shù)一數(shù)看看誰釣的多誰就贏了。我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小朋友在游戲的過程中非常認(rèn)真就算是旁邊很亂也沒有被其他東西吸引。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教師分析：1.從游戲中可以看到幼兒喜歡和小朋友一起游戲，在游戲過程中是積極主動(dòng)的進(jìn)行游戲，而且在游戲的過程中不受其他小朋友的影響，兩個(gè)小朋友還制訂了自己的游戲規(guī)則。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2.在游戲過程中兩個(gè)小朋友也表達(dá)清楚了自己的想法并且能夠認(rèn)真的聽對(duì)方講話。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3.在游戲的最后兩個(gè)小朋友也可以進(jìn)行手口一致的點(diǎn)數(shù)。</span></p> 磁鐵作畫 <p class="ql-block ql-indent-1">一開始最先注意到的就是這個(gè)小朋友，一開始她一直再往盤子上面擠顏料，擠很多顏色的顏料，擠完顏料之后他就開始找東西一開始沒有找到，后來她拿了一個(gè)曲別針放到了盤子的下面開始動(dòng)曲別針發(fā)現(xiàn)顏料沒有什么變化，就開始思考，之后又拿了一塊磁鐵放到盤子下面開始動(dòng)發(fā)現(xiàn)不管怎么動(dòng)盤子上面的顏料都沒有變化，然后她又開始往盤子上面擠顏料，然后拿了一個(gè)曲別針放到盤子底下發(fā)現(xiàn)顏料還是沒有變化，她就拿曲別針在盤子上開始畫畫。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教師分析：1.這個(gè)小朋友的情緒非常穩(wěn)定沒有因?yàn)閷?shí)驗(yàn)一直不成功就開始哭鬧而是自己一直在想辦法解決。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2.在視頻中可以看到這個(gè)小朋友擠了很多次顏料但是每次拿完顏料用完之后都可以放回原處。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3.在視頻中可以看到這個(gè)小朋友一直在研究怎么樣才能讓曲別針在上面畫畫，能夠感到她對(duì)這個(gè)游戲非常感興趣，而且還可以自己一個(gè)人多次進(jìn)行研究。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">4.雖然這個(gè)小朋友最近也沒有成功的讓曲別針在上面畫畫，但是最后她自己拿著曲別針在上面畫畫她的心理上也得到了滿足。</span></p> 教師支持策略 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，要及時(shí)給予幼兒幫助，鼓勵(lì)和支持幼兒。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.保護(hù)幼兒主動(dòng)做事的愿望和參與的積極性。 支持幼兒做自己想做和能做的事，即使做得不好甚至失敗也不要責(zé)備，要理解幼兒是在“做”的過程中、在失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的。 教給幼兒必要的做事方法和技能，幫助他們體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3. 幫助幼兒從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。如： 當(dāng)幼兒碰到不會(huì)做的事情時(shí)，引導(dǎo)他們回憶過去類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)他們想出解決問題的方法。</span></p> <p class="ql-block">編輯人：曲欣雨</p><p class="ql-block">供稿人：曲欣雨</p><p class="ql-block">審核：李輝 郭傳玲</p>