<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步強(qiáng)化校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)三風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，營(yíng)造我校教育教學(xué)的良好氛圍，促進(jìn)作業(yè)規(guī)范化，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的基本習(xí)慣，在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一部署下大港向陽(yáng)小學(xué)語(yǔ)文組進(jìn)行了為期一周的作業(yè)展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 以檢查促改進(jìn)，以檢查促提升，以檢查促引領(lǐng)。本次檢查主要著眼點(diǎn)關(guān)注的是作業(yè)批閱情況、學(xué)生書寫和書面整潔等方面。</p> <p class="ql-block"> 一撇一捺寫好字，一點(diǎn)一滴做好人。一撇一捺，用心便能入木三分。下面就讓我們一起欣賞學(xué)生們的優(yōu)秀作業(yè)吧！</p> <p class="ql-block"> 一紙一墨展風(fēng)采?？矗昙?jí)孩子們的作業(yè)，格式規(guī)范、字跡清楚、書寫工整、頁(yè)面整潔。作業(yè)是一面鏡子，優(yōu)秀作業(yè)的背后，亦是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)的一份份書寫端正美觀、格式規(guī)范、卷面整潔的作業(yè)本，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求的同時(shí)，也秀出了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。作業(yè)本上那一道道美麗的弧線，那一句句暖心的鼓勵(lì)，那一次次不厭其煩的重批，凝聚著老師們的心血與期許。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)的同學(xué)們，一份份書寫端正美觀、整潔清爽、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的作業(yè)秀出了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)未來(lái)堅(jiān)定的信念。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間不會(huì)撒謊，自律的孩子只會(huì)不斷進(jìn)步、遙遙領(lǐng)先，一次次整潔的作業(yè)就是交給時(shí)間的漂亮答卷！看，六年級(jí)的同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 一本本工整的作業(yè)，一次次認(rèn)真的批閱，每一份優(yōu)秀的作業(yè)都是我校學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的展現(xiàn)。那娟秀的字跡、鮮紅的對(duì)號(hào)和溫馨的評(píng)語(yǔ)凝聚了師生共同的汗水與辛勞、期翼與希望。</p> <p class="ql-block"> 此次別開生面的作業(yè)規(guī)范書寫展評(píng)活動(dòng)，是學(xué)校扎實(shí)的常態(tài)教學(xué)工作和務(wù)實(shí)的常規(guī)教學(xué)管理的集中展示，引領(lǐng)老師們要更加重視作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，讓作業(yè)成為課堂的動(dòng)態(tài)延伸，有力助推教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block"> 我們語(yǔ)文組教師將繼續(xù)抓住教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一處細(xì)節(jié)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，夯實(shí)常規(guī)，不斷創(chuàng)新，砥礪奮發(fā)， 一起向未來(lái)！</p> <p class="ql-block">撰稿：李洪秀 王秀娟</p><p class="ql-block">一審：竇廣蓮</p><p class="ql-block">二審：趙磊</p><p class="ql-block">三審：宗方磊</p>