<p class="ql-block"> 追逐夢(mèng)想，行進(jìn)訪尋！在培訓(xùn)的第四天，我們一如既往，帶著學(xué)習(xí)的激情，交流的熱情，走進(jìn)了一所示范學(xué)?！贤ㄊ邪艘恍W(xué)。</p> <p class="ql-block"> 迎著清晨的陽光，八十名英語老師來到了美麗的八一小學(xué)，我們的到來受到學(xué)校的熱情接待，并由學(xué)生“小導(dǎo)游”詳細(xì)得向我們介紹了學(xué)校的歷史文化與學(xué)校理念。校園到處是綠意濃濃、生機(jī)盎然，優(yōu)美的環(huán)境，濃厚的文化氣息，讓所有培訓(xùn)的老師們耳目一新，駐足欣賞。</p> <p class="ql-block"> 訪學(xué)之初的現(xiàn)場課，我們遇見了顧赟老師。顧老師執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)Unit 5《Our new home》，通過運(yùn)用多媒體資源和卡片、頭飾等充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生了積極性，從歌曲導(dǎo)入，單詞句型練習(xí)，再到學(xué)生間對(duì)話、表演，多樣化的教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生得到了充分的口語練習(xí)。顧老師通過情景創(chuàng)設(shè)，聯(lián)系實(shí)際生活，讓學(xué)生更好的將英語融入到日常生活中。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)展示課是由孫曉梅老師執(zhí)教，的Unit 5 《Our new home》“Fun time”部分。孫老師在課堂上通過活潑、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們一起學(xué)唱歌曲，并讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。本節(jié)課通過觀看動(dòng)畫故事，使學(xué)生通過真實(shí)情境學(xué)習(xí)句型: Would you like an orange? Do you want…? What would you like?等重點(diǎn)句型。之后由學(xué)生角色扮演，生動(dòng)表演故事內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 下午，由南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)的蔣利民老師為大家?guī)砹恕叭绾巫龊肞PT的”信息技術(shù)的培訓(xùn)講座。蔣老師從PPT制作的字體美、圖片美、色彩美不同角度為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解以及示范，使老師們豁然開朗，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有了全新的、更高層次的認(rèn)識(shí)，蔣老師也將自己教學(xué)中實(shí)用的東西毫無保留的分享給大家，使老師們受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們會(huì)結(jié)合工作實(shí)際，合理引用這次訪學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力遇見更好的自己!</p> <p class="ql-block">編輯:小學(xué)英語第四組</p>