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踐行垃圾分類 你我同心“童”行——記溆浦縣幼兒園一園區(qū)垃圾分類系列活動(dòng)

幸福小賢紀(jì)實(shí)簿

<p class="ql-block">  為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作,提高生活垃圾分類投放質(zhì)量,探索幼兒園垃圾減量化、無(wú)害化、資源化處理可行途徑,推進(jìn)校園生活垃圾分類工作全面開(kāi)展,溆浦縣幼兒園一園區(qū)自開(kāi)園以來(lái),積極開(kāi)展垃圾分類系列活動(dòng),倡議全體教職員工、家長(zhǎng)和孩子們用實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的各項(xiàng)活動(dòng)及宣傳,深刻理解、掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí),提高幼兒園師生的環(huán)保意識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成清廉校園文化創(chuàng)設(shè)之“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人參與”的良好氛圍。</p> 文明伴幼行 ?清廉潤(rùn)童心 <p class="ql-block">  人生百年,立于幼學(xué)!溆浦縣幼兒園園長(zhǎng)田華桂女士在“文明伴幼行,清廉潤(rùn)童心”開(kāi)學(xué)典禮致辭中向孩子們提出倡議:希望孩子們從小事做起,將清廉的品德融入到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在校園里,不亂扔垃圾、見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好、使用文明用語(yǔ),不打人,與同學(xué)友好相處;愛(ài)護(hù)玩具,牢記“自己的東西保管好,別人的東西我不要”! 養(yǎng)成節(jié)約用水、垃圾分類、不浪費(fèi)糧食等好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">  向全體教師發(fā)出倡議:做一名清廉教師,不斷吸取溆浦優(yōu)秀兒女向警予,不畏艱辛的勸學(xué)精神,陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,和張桂梅老師偉大的母愛(ài)精神。身教重于言談,在日常工作中,我們堅(jiān)持早一點(diǎn)到校,不讓學(xué)生等老師;多一點(diǎn)彎腰行動(dòng),隨手拾起校園里的垃圾,打好一碗飯,將飯粒不撒在桌上,即使撒在了桌上,也要立馬清理到,將不文明的行為止于我們的校園;多一點(diǎn)微笑給孩子,讓校園變得更加和諧溫暖,讓清廉之風(fēng)根植于孩子們的心田。</p> 以身作則 ?率先垂范 <p class="ql-block">  9月份,田園長(zhǎng)<span style="font-size: 18px;">帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)及老師們</span>以身作則,進(jìn)行“萬(wàn)人大清掃活動(dòng)”。對(duì)幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行清掃,校園內(nèi)和周邊的環(huán)境都好了才是真正的好,溆浦是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),她好了我們才會(huì)更好,無(wú)論走在哪個(gè)街頭,都應(yīng)踐行環(huán)保使命。</p> <p class="ql-block">  十月份,田園長(zhǎng)又圍繞“什么是垃圾分類”、“垃圾分類的意義”、“垃圾分類的正確方法”三個(gè)方面深入淺出地給全體教職工進(jìn)行“垃圾分類,從我做起”專題培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),全體教職工更加明確了垃圾分類工作的重要性,對(duì)于垃圾分類、學(xué)會(huì)分類和帶頭分類等知識(shí)有了更深刻的理解,對(duì)進(jìn)一步做好垃圾分類實(shí)踐與宣傳教育工作起到了很好的作用。</p> <p class="ql-block">  數(shù)月以來(lái),溆浦縣幼兒園持續(xù)在垃圾分類宣傳動(dòng)員上下功夫、抓落實(shí),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新宣傳形式,不斷增強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、孩子們的生活垃圾分類意識(shí),形成人人參與的濃厚氛圍!</p> <p class="ql-block">  垃圾分類?ài)`行活動(dòng)精彩紛呈,成效初顯。</p> 清潔玩具 ?共享快樂(lè) 節(jié)約資源 ?從我做起 <p class="ql-block">  我園各教室、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶(袋),做到日產(chǎn)日清。同時(shí),食堂垃圾處理要做到“三個(gè)有”:有專門(mén)處理清運(yùn)垃圾的保潔員,有食堂衛(wèi)生打掃、垃圾處理的運(yùn)行管理制度,有專門(mén)的排廢水通道,確保食堂衛(wèi)生干凈整潔。</p> <p class="ql-block">  校園內(nèi)垃圾處理要做到“五個(gè)有”:有一定數(shù)量的垃圾桶,有供垃圾集中堆放的垃圾池,有托運(yùn)垃圾的專用車(拖拉機(jī)、三輪車等),有焚燒池等處理垃圾的專用設(shè)施場(chǎng)地(垃圾池),有定期打掃環(huán)境衛(wèi)生、處理垃圾的運(yùn)行管理制度。園內(nèi)洗手間垃圾處理要做到定期清掃、無(wú)害化處理。</p> 班級(jí)主題教育活動(dòng) <p class="ql-block">  生活中垃圾隨處可見(jiàn),雖說(shuō)“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來(lái)不良影響,也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。但是,如果大家能對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類,管理好生活中的“垃圾”,就會(huì)有益身心健康,保持環(huán)境的潔凈。各班級(jí)進(jìn)行了主題教育活動(dòng)“垃圾分類,從我做起”的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  各班級(jí)的主題教育活動(dòng)內(nèi)容豐富,PPT課件、視頻、圖片、情景小故事等,形式多樣,集體教學(xué)、區(qū)域自主游戲,談話、實(shí)際操作等,具體、生動(dòng)、形象地讓幼兒知道垃圾分為四類,以及進(jìn)行日常垃圾分類的方式,淺顯易懂的方式加上環(huán)境創(chuàng)設(shè)潛移默化地讓幼兒對(duì)垃圾分類有更深層次的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block">  希沃白板等現(xiàn)代化教學(xué)手段將垃圾分類知識(shí)轉(zhuǎn)變成游戲很好的融入課堂,幼兒通過(guò)直觀的游戲方式學(xué)習(xí),不僅豐富了幼兒垃圾分類的知識(shí),還調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block">  各班級(jí)將垃圾分類相關(guān)材料投放在主題區(qū)域環(huán)境中,供幼兒日常操作,學(xué)習(xí)垃圾分類,在集體活動(dòng)后,孩子們?cè)谏顓^(qū)等區(qū)域的操作可以讓老師們了解<span style="font-size: 18px;">幼兒對(duì)垃圾分類這一活動(dòng)是否掌握以及掌握程度提供直觀依據(jù)。</span></p> <p class="ql-block">  對(duì)于還未掌握的幼兒,教師對(duì)幼兒進(jìn)行再指導(dǎo),如可根據(jù)垃圾分類示意圖讓幼兒了解每種垃圾屬于哪一類,根據(jù)垃圾桶顏色分類等,幼兒在老師的再次幫助及引導(dǎo)下,必然會(huì)更加順利融入垃圾分類活動(dòng)。</p> 光盤(pán)行動(dòng) ?減少垃圾 <p class="ql-block">  各班積極支持和響應(yīng)光盤(pán)行動(dòng),珍惜糧食,文明就餐,做一個(gè)光榮的“光盤(pán)一族”,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”?!肮獗P(pán)請(qǐng)亮燈”我們的行動(dòng)從每一次進(jìn)餐做起,激勵(lì)孩子們將“光盤(pán)”進(jìn)行到底!并以此為契機(jī),讓孩子們知道不挑食、不偏食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,厲行節(jié)約,從我做起,杜絕浪費(fèi),從小做起。</p> <p class="ql-block">  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”,小小餐桌,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。“厲行節(jié)約,禁止浪費(fèi)”不僅僅是一句口號(hào),更是一種行動(dòng),廉而潔,勤而儉,讓“光盤(pán)”成為一種時(shí)尚,讓“廉潔”的種子在孩子心里生根發(fā)芽,愿我們都能成為一名追“光”者,讓廉潔之聲傳遞千家萬(wàn)戶,讓廉潔之花處處綻放!</p> 垃圾分類 變廢為寶 <p class="ql-block">  老師和孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)垃圾分類的同時(shí),還和小伙伴們來(lái)了一場(chǎng)舊物大改造,一起收集了各種廢舊材料,通過(guò)自己的奇思妙想,將廢舊材料做成了一件件裝飾品和玩具,用這些廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意制作,增強(qiáng)了孩子們珍惜資源、勤儉節(jié)約的環(huán)保意識(shí)。</p> <p class="ql-block">  家校社聯(lián)同形成教育合力,為孩子們收集一切可利用廢舊材料,<span style="font-size: 18px;">確保干凈安全的基礎(chǔ)上</span>為學(xué)習(xí)服務(wù)。讓孩子們利用這些生活中的材料變廢為寶,發(fā)展孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,豐富孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。</p> <p class="ql-block">  垃圾分類,人人有責(zé)。垃圾分類系列活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展,給每一位孩子們的心里都種下了一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的種子。一起攜手行動(dòng)起來(lái),繼續(xù)做垃圾分類的宣傳者和行動(dòng)者,為我們的家園多添一抹綠色吧!</p> <p class="ql-block">編輯:覃欣</p><p class="ql-block">審核:賀字仙 左海燕</p><p class="ql-block">審批:田華桂</p>

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