<p class="ql-block"> 為了落實義務教育新課標對小學教學與學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的新要求，以教研促教學，踐行育人新理念，2023年11月7日，在呂利云校長帶領下，西關小學數(shù)學老師們繼續(xù)參加寧武縣小學數(shù)學結構化研究（第二期）培訓班的學習活動。</p> <p class="ql-block"> 7日培訓的主題是基于“運算能力”教學評一致的單元課程設計與實施。首先由西關小學數(shù)學教師李立平老師對《乘法口決（二）》結構化單元設計進行了闡述。接下來西關小學劉曉霞老師進行了課例展示。</p> <p class="ql-block"> 實驗小學教師也呈現(xiàn)了優(yōu)秀的單元設計和課例展示。</p> <p class="ql-block"> 馮璐媛老師對核心素養(yǎng)“運算能力”進行了詳細的分析說明。</p> <p class="ql-block"> 在馮璐媛老師的指導下，老師們圍繞單元設計和課例中哪些地方體現(xiàn)了運算能力的培養(yǎng)？如何選取教學素材？哪些教學環(huán)節(jié)需要改進？如何改進等問題分組展開討論。西關小學教師積極參與了討論和發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 經過這次培訓，我知道自己在日常教學中還存在許多不足之處，我將以此為契機，認真學習培訓內容，深刻領悟培訓精神，將培訓知識與教學實踐有效結合，不斷提升自身教學水平。</p>