<p class="ql-block">云天收夏色，</p><p class="ql-block">木葉動秋聲。</p><p class="ql-block">在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)里，</p><p class="ql-block">棒棒幼兒園悄然發(fā)生著</p><p class="ql-block">一場美麗的邂逅……</p> <p class="ql-block"> 2023年11月6日下午，由沭陽縣教育局學(xué)前教育辦公室黃玉主任及5所幼兒園負(fù)責(zé)人組成的視導(dǎo)小組蒞臨我園，對我園常規(guī)保教活動、戶外自主游戲開展、園本教研推進(jìn)、園本課程實(shí)踐項(xiàng)目等方面進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">觀——</p><p class="ql-block">室內(nèi)外環(huán)境</p><p class="ql-block">充分利用有限的空間，因地制宜，科學(xué)、合理劃分戶外游戲場地，力爭把每一平方的價(jià)值發(fā)揮到極致。每個(gè)區(qū)域提供了豐富的游戲材料，并打破區(qū)域界線，材料共享，確保自由、自主、開放的真游戲得以自然展開……</p> <p class="ql-block"> 在室外環(huán)境中，棒棒幼兒園猶如一個(gè)超級樂園，孩子們肆意奔跑、自由玩耍，童年瑰麗的奇妙幻想，在一個(gè)個(gè)天馬行空的小腦袋中，戶外與游戲的碰撞正悄然而生，一群快樂的小精靈攬秋日暖陽，靈動灑脫在微微秋風(fēng)中傲然綻放，旖旎了滿園風(fēng)光......</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)顏料和布料發(fā)生碰撞，由“染”而生，妙“布”可言…</p> <p class="ql-block"> 在室內(nèi)環(huán)境中，看見了可游戲、可變化、可升級的幼兒晨間自主簽到；看見了豐富的、可疊加、可組合的低結(jié)構(gòu)材料；看見了幼兒可理解的、開放的、可互動的、自由表達(dá)、表征、表現(xiàn)的空間。</p> <p class="ql-block">觀——</p><p class="ql-block">園本教研活動</p><p class="ql-block">研韻飄香香如故，拾階而上提質(zhì)量。為提升新教師的專業(yè)水平，全體教師在園長的引領(lǐng)下，復(fù)盤追溯，與兒童思維相遇相擁，聚焦《有效投放區(qū)域材料，助推幼兒深度學(xué)習(xí)》話題進(jìn)行互動式探究。</p> <p class="ql-block"> 交流反饋會上，視導(dǎo)組對我園立足幼兒為本的課程建設(shè)、在原有建筑上巧妙創(chuàng)設(shè)的大環(huán)境、自主而富有挑戰(zhàn)的運(yùn)動類游戲、根據(jù)天氣變化調(diào)整的靈活課程、圍繞問題推進(jìn)的探究學(xué)習(xí)、多元?jiǎng)?chuàng)新的符號表征能力、豐富自主的游戲活動、幼兒為主參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、融洽的師幼關(guān)系、自由寬松的氛圍等方面給予了好評，肯定教師的快速成長和幼兒的良好發(fā)展。同時(shí)，視導(dǎo)組從幼兒園實(shí)際出發(fā)，對教研學(xué)習(xí)力度、環(huán)境與活動安全性等方面提出了具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。</p> <p class="ql-block"> 回眸向來耕耘處，亦有收獲亦篤行。本次視導(dǎo)活動是對我園教育教學(xué)工作的一次檢驗(yàn)與提升，是對我園保教工作質(zhì)量的再反思、再梳理、再凝練。我園將以此為契機(jī)，堅(jiān)守初心、深耕實(shí)踐、拔節(jié)生長！</p><p class="ql-block">一次美好的遇見； </p><p class="ql-block">一場智者的對話 ；</p><p class="ql-block">一種走心的體驗(yàn) ；</p><p class="ql-block">一段兒童視角的思考 。</p><p class="ql-block">去探索、去追尋、去熱愛 ，</p><p class="ql-block">順著兒童的方向一路前行。</p>