<h3> 清廉食堂是清廉學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，安全、清廉、營(yíng)養(yǎng)、美味是打造科學(xué)化、精細(xì)化、高品質(zhì)食堂的要求。船山英文學(xué)校力求通過清廉食堂建設(shè)，讓孩子舒心、家長(zhǎng)安心、社會(huì)放心。</h3> <h3> 為推進(jìn)我校創(chuàng)建清廉食堂活動(dòng)有序開展，能夠?yàn)槿w師生提供一個(gè)健康、衛(wèi)生、舒適的就餐環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)行了多方協(xié)管機(jī)制，用實(shí)際行動(dòng)多邊、多向?qū)W(xué)校食堂進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，攜手共創(chuàng)清廉食堂</h3> <h3>構(gòu)建安全食堂<br> 學(xué)校創(chuàng)新食品安全管理模式，嚴(yán)格落實(shí)食堂安全崗位職責(zé)，建立一整套食品安全管理制度及操作規(guī)范，落實(shí)主體責(zé)任實(shí)行一崗雙責(zé),嚴(yán)抓人員管理關(guān)、嚴(yán)控采購(gòu)貯存關(guān)、嚴(yán)把食材驗(yàn)收關(guān)、嚴(yán)實(shí)加工制作關(guān)、嚴(yán)查食品留樣關(guān)、嚴(yán)管分餐用餐關(guān)、嚴(yán)保餐具消毒關(guān)、嚴(yán)執(zhí)衛(wèi)生檢查關(guān)嚴(yán)練應(yīng)急處置關(guān)。</h3> <h3>美味靠他們<br> 他們不是教師，卻在三尺灶臺(tái)前默默耕耘! 他們不是音樂家，卻用鍋碗瓢盆奏出快樂的樂章!嚴(yán)把切、配、烹、蒸等操作關(guān)，從粗加工、細(xì)加工到制作、分餐，嚴(yán)格遵循操作要求。做到搭配合理、營(yíng)養(yǎng)均衡、保證質(zhì)量。</h3> <h3>齊抓共管<br> 學(xué)校組織食堂工作人員，共同參與學(xué)校食堂的日常管理。三人一組，負(fù)責(zé)食堂每天的采購(gòu)監(jiān)管。對(duì)食堂的原材采購(gòu)、質(zhì)量數(shù)量、價(jià)格、加工等情況加強(qiáng)監(jiān)控。如有情況與食堂管理人員反映，食堂管理人員第一時(shí)間與供應(yīng)商聯(lián)系，責(zé)令其整改。</h3> <h3>家校共享<br> 學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了一到兩人名生活老師，全體教師、干部、領(lǐng)導(dǎo)每日輪流陪餐，并作好反饋記錄，同時(shí)，學(xué)校組織家長(zhǎng)參加體驗(yàn)式用餐活動(dòng)，用餐意見及時(shí)反饋給食堂管理人員。<br>學(xué)生一-老師--家長(zhǎng)共同用餐，真正意義上實(shí)現(xiàn)了家校共享。</h3> <h3>教師掠影<br> 為防止湯水潑灑，生活老師們?yōu)楹⒆觽兇蝻垺⒋驕?lt;/h3> <h3> 合理膳食，健康成長(zhǎng)。船山英文學(xué)校本著以生為本，清廉健康的原則，多方協(xié)作，共同監(jiān)督和指導(dǎo)。當(dāng)然，清廉食堂的創(chuàng)建是一個(gè)過程，只有開始沒有結(jié)束，創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上......</h3>