<p class="ql-block"> 秋末初冬時，霜打殘花驕。月季低下了沉甸甸的頭，竭力為果子遮擋寒風(fēng)。今日的陽光格外燦爛，猶如今天的活動，溫暖人心。</p> <p class="ql-block"> 為發(fā)揮初中語文骨干教師隊伍的引領(lǐng)輻射作用，11月9 日由霍城縣教育局教研室牽頭，帥月琴語文能手培養(yǎng)工作室主辦，薩鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校承接，開展了“霍城縣名優(yōu)教師及援疆專家送教下鄉(xiāng)”活動。</p> <p class="ql-block"> 瞻徳中學(xué)的杜艷玲老師，以“父子深情”為中心講授了一節(jié)感人至深的親情大課。</p> <p class="ql-block"> 杜艷玲老師以項目式教學(xué)的方式，給學(xué)生設(shè)定內(nèi)容，以學(xué)生活動為主去創(chuàng)設(shè)情境，從而感知作者的情感。在理解文章的基礎(chǔ)上，教師又充分拓展，將作者與父親的情感歷程展示出來，讓學(xué)生理解父子深情。</p> <p class="ql-block"> 初級中學(xué)的崔耀華老師為九年級學(xué)生送來《文有詩書氣自華》的作文指導(dǎo)課。課程以詩句為料，別具傳神。</p> <p class="ql-block"> 崔老師以學(xué)生期中測試后的反思練筆為引子，引導(dǎo)學(xué)生以自己的練筆為素材，從題目的設(shè)定，開頭結(jié)尾的潤色，內(nèi)容的布局與豐富幾個方面將詩詞充分融入其中。短短的四十分鐘，學(xué)生的練筆在詩詞的潤色下，有了質(zhì)的飛升。</p> <p class="ql-block"> 薩鎮(zhèn)中學(xué)魏校長的參加，讓我們感受到學(xué)校對語文教學(xué)的重視。</p> <p class="ql-block"> 帥月琴老師就《在閱讀教學(xué)中如何實施讀寫結(jié)合》的主題進(jìn)行了深度剖析，給同僚們一些真誠而有效的建議。讓我們知道讀與寫的關(guān)系，如同蜜蜂與蜂蜜，是相互成就的。</p> <p class="ql-block"> 兩位教師對自己的課進(jìn)行說課，從課程的設(shè)計到課堂上的反饋，事無巨細(xì)的分析，讓大家大有所獲。隨后教師們紛紛表達(dá)了自己在這兩節(jié)課和講座上的收獲。這次的送課目的也被充分顯現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 各校學(xué)科組長，備課組長不辭辛苦的前來共同學(xué)習(xí)交流。</p> <p class="ql-block"> 青年教師積極學(xué)習(xí)，不放過課堂中的任何亮點，密密麻麻的筆記是力爭上游的最好證明。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動，縣教研室對授課老師也給予了認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 一下午的教學(xué)交流結(jié)束，教師的熱情并未減退，我校教師牢牢抓住散場后的時間，與授課教師進(jìn)行深度交流。</p><p class="ql-block"> 入冬的寒冷壓不住教師們探索知識的熱情，初冬暖陽，探索永在路上！</p>