<p class="ql-block"> 培養(yǎng)骨干教師是工作室的職責(zé)和義務(wù)，為展現(xiàn)工作室的培養(yǎng)效果，進(jìn)一步促進(jìn)骨干教師的專業(yè)成長，發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)工作室之間的交流和提升，探究新課標(biāo)理念下的美術(shù)課堂，11月9日，工作室特舉行市第九批骨干教師培育對(duì)象課堂展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 高培老師《光榮的獎(jiǎng)?wù)隆?，精心選擇圖片，插入音樂，呈現(xiàn)精彩效果，她引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用幾何拼接，疊加，創(chuàng)作一幅充滿靈魂的作品，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩知識(shí)的理解與應(yīng)用，豐富學(xué)生的審美經(jīng)驗(yàn)，從而使學(xué)生對(duì)色彩知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)骨干教師婁雅潔老師為我們帶來《三原色三間色》一課，婁老師精心備課，全力以赴，課堂精彩紛呈，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰、層層深入、環(huán)環(huán)相扣，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的深度教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 劉曉運(yùn)老師在講授新課中,教師把教學(xué)內(nèi)容黑白灰分別用生動(dòng)形象的“黑先生、白小姐、灰姑娘”來稱呼,讓學(xué)生走進(jìn)聯(lián)想的世界,在課堂中始終保持著濃厚的興趣，黑白灰交流著,教師用了親切生動(dòng)又俏皮的方式，使課堂更生動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block"> 劉淑娜老師在教學(xué)過程中，伴隨導(dǎo)入故事的深入，引導(dǎo)學(xué)生使用筆畫替代、外形聯(lián)想和添加裝飾等方法設(shè)計(jì)字母。成功解決了本課的教學(xué)重難點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃烈，呈現(xiàn)的作業(yè)也是豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 本課伊始,趙亞柯老師請(qǐng)孩子們伴隨音樂進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),談?wù)勛约簤?mèng)到了什么,引出奇特的夢(mèng),通過欣賞夏加爾的作品引導(dǎo)孩子觀察夢(mèng)中的事物,讓學(xué)生在輕松的氛圍中,學(xué)表現(xiàn)夢(mèng)中事物可以用夸張、擬人等方法來表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 課后，在楊耀芝老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了集體評(píng)課，喬老師、婁老師等幾位專家級(jí)的老師，給五位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂情況等方面進(jìn)行了詳細(xì)的反饋，并鼓勵(lì)老師們要堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)抓好教研，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功。聽課老師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，老師們各抒己見，肯定五位老師在活動(dòng)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)并提出建設(shè)性建議和意見，教研氛圍熱烈。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 精彩的示范課，精妙的教學(xué)分析、點(diǎn)評(píng)、交流，讓參與活動(dòng)的教師深受啟發(fā)，激起更多教育靈感。相信由本次骨干示范活動(dòng)引發(fā)的對(duì)新課標(biāo)的探討與深層思考，能夠更好地推動(dòng)我縣藝術(shù)教育見實(shí)效！</p>