<p class="ql-block"> 保育工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。</p><p class="ql-block"> 2023年11月8日，新慧幼兒園舉行了“賽技能、促成長(zhǎng)”為主題的保育員技能大賽?？梢愿玫奶岣弑Ｓ龁T的理論與實(shí)際操作技能等綜合能力，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作、規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的隊(duì)伍建設(shè)，使生活老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化、真正做到“保教結(jié)合、教養(yǎng)并重”。</p><p class="ql-block"> 本次技能大賽分四項(xiàng):</p><p class="ql-block">一、筆試</p><p class="ql-block">二、套床單被套和整理床鋪</p><p class="ql-block">三、消毒配比</p><p class="ql-block">四、擦桌子</p><p class="ql-block">五、各類急救措施</p> 技能大賽第一項(xiàng)： 筆試 <p class="ql-block"> 儲(chǔ)備豐富的保育知識(shí)，是保育工作順利開展的重要前提。保育員結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，快速思考并認(rèn)真作答。此環(huán)節(jié)考驗(yàn)保育員對(duì)日常保育知識(shí)的積累。</p> 技能大賽第二項(xiàng)： 疊被子 <p class="ql-block"> 疊被子是保育員每日必做的“功課”之一，以被子疊得美觀整齊、床鋪平整且速度快為標(biāo)準(zhǔn)，每位保育老師都投入了極大的熱情，把自己最好的工作技能展現(xiàn)給大家，每個(gè)細(xì)節(jié)都追求完美細(xì)致。</p> 技能第三項(xiàng)：消毒液配比、擦桌子 <p class="ql-block"> 消毒工作是保育工作中必不可少的環(huán)節(jié)，因此對(duì)保育員的專業(yè)性要求更嚴(yán)格，此比賽項(xiàng)目考核保育員消毒液的正確配制、擦桌子。提高保育員對(duì)桌面消毒技能熟練掌握，能夠更好的運(yùn)用班級(jí)工作中，有效提高傳染病預(yù)防工作。</p> 技能大賽第四項(xiàng)：各類急救措施 心肺復(fù)蘇 <p class="ql-block"> 首先觸摸患兒的頸動(dòng)脈有沒有搏動(dòng)，同時(shí)觀察胸廓有沒有起伏，如果兩者都沒有，那么呼吸心跳已經(jīng)停止，應(yīng)該馬上給予胸外心臟按壓。按壓的部位跟成年人是一樣的，都是胸骨的下半部分，但唯一跟成年人不同的就是成年人是雙手操作。而小兒則用單手操作，如果是很小的嬰兒，那么應(yīng)該用食指與中指的指尖垂直按壓。如果是較大一點(diǎn)的患兒，那么用一個(gè)手的掌根部按壓。按壓的深度為4-5cm，而按壓的頻率也跟成年人是一樣，必須要大于100次每分鐘。胸外按壓30次之后，開始開放氣道，進(jìn)行兩次的人工呼吸，無(wú)論是口對(duì)口、面罩對(duì)口等，都必須要令患兒的胸廓起伏才算有效。胸外按壓與人工呼吸操作五個(gè)來(lái)回后，快速判斷呼吸心跳有沒恢復(fù)，如果沒有恢復(fù)，繼續(xù)以上操作，一直等到醫(yī)護(hù)人員前來(lái)救助為止。</p> 中暑急救（口述） <p class="ql-block">1.孩子中暑時(shí)，盡快將孩子移到陰涼通風(fēng)處仰臥休息，脫去孩子衣物，抬高下肢15--30厘米，增加腦部血液供應(yīng)，起到散熱作用。注意保持孩子呼吸道通暢;</p><p class="ql-block">2.物理降溫，使用電風(fēng)扇、空調(diào)，可用冷水、冰塊或酒精擦患兒腋下四肢，并按摩患兒四肢及軀干，促進(jìn)循環(huán)散熱</p><p class="ql-block">3.補(bǔ)充水份，補(bǔ)充含鹽分或小蘇打的清涼飲料，注意不宜大量補(bǔ)水，不然會(huì)引起腹痛、嘔吐呀惡心等不適癥狀。</p><p class="ql-block">4.及時(shí)送醫(yī)，中暑患兒經(jīng)過(guò)一段時(shí)間休息后，情況無(wú)改善，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。若出現(xiàn)心跳停止，就立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。</p> 氣管異物急救 <p class="ql-block">【呼吸道氣管異物阻塞（海姆立克急救法）的緊急處理措施】</p><p class="ql-block">1.孩子呼吸道被異物阻塞后，應(yīng)該先檢查口腔并設(shè)法將異物取出;如果孩子還能說(shuō)話、哭叫或咳嗽，并能配合大人的指令，應(yīng)鼓勵(lì)其嘗試用力咳出異物;</p><p class="ql-block">2.若有異物，用手撓舌根部，使其嘔吐。引起窒息的異物多卡在喉嚨，特別像薄膜、果凍類異物，通常只有部分被吸入喉腔，還有部分在聲門外，這時(shí)用手撓舌根部，有時(shí)可將異物咳出。</p><p class="ql-block">3.讓孩子俯傾并拍背。如懷疑異物吸入孩子氣道，應(yīng)將其道呈倒立狀態(tài)，頭部下垂，搶救者用手用力拍打其背部，借助重力，促使異物排出。</p><p class="ql-block">4.擠壓腹腔噴出異物。有時(shí)咳嗽后，氣體咳出而不能吸入，肺內(nèi)氣體漸少，咳出氣流很小，這時(shí)需借助壓腹和膈肌上升的沖擊力，加大咳出的氣流，將異物噴出。做法是讓患兒站立前傾，搶救者在其后用雙手重疊攏在患兒上腹部，沖擊性擠壓，使其腹壓增高，膈肌抬高，加大胸腔壓力，促使肺內(nèi)產(chǎn)生強(qiáng)大氣流將異物從氣管內(nèi)沖出。</p><p class="ql-block">5.阻塞緩解心肺復(fù)蘇如果異物去除，阻塞緩解，但病人呼吸、心跳已停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟擠壓。</p> 觸電急救（口述） <p class="ql-block">第一步是使觸電者迅速脫離電源，</p><p class="ql-block">第二步是現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。</p><p class="ql-block">1.脫離電源發(fā)生了觸電事故，切不可驚慌失措，要立即使觸電者脫離電源。使觸電者脫離低壓電源應(yīng)采取的方法：①就近拉開電源開關(guān)，拔出插銷或保險(xiǎn)，切斷電源。要注意單極開關(guān)是否裝在火線上，若是錯(cuò)誤的裝在零線上不能認(rèn)為已切斷電源。②用帶有絕緣柄的利器切斷電源線。③找不到開關(guān)或插頭時(shí)，可用干燥的木棒、竹桿等絕緣體將電線撥開，使觸電者脫離電源。④可用干燥的木板墊在觸電者的身體下面，使其與地絕緣。如遇高壓觸電事故，應(yīng)立即通知有關(guān)部門停電。要因地制宜，靈活運(yùn)用各種方法，快速切斷電源。</p><p class="ql-block">2.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)</p><p class="ql-block">（1）若觸電者呼吸和心跳均未停止，此時(shí)應(yīng)將觸電者躺平就地，安靜休息，不要讓觸電者走動(dòng)，以減輕心臟負(fù)擔(dān)，并應(yīng)嚴(yán)密觀察呼吸和心跳的變化。</p><p class="ql-block">（2）若觸電者心跳停止、呼吸尚存，則應(yīng)對(duì)觸電者做胸外按壓。</p><p class="ql-block">（3）若觸電者呼吸停止、心跳尚存，則應(yīng)對(duì)觸電者做人工呼吸。</p><p class="ql-block">（4）若觸電者呼吸和心跳均停止，應(yīng)立即按心肺復(fù)蘇方法進(jìn)行搶救。</p> 碰傷、扭傷急救（口述） <p class="ql-block">碰傷:</p><p class="ql-block">1.兒童受到的碰擊不是很嚴(yán)重，患處沒有出現(xiàn)腫脹或活動(dòng)困難等癥狀，可以在皮膚的淤血斑處進(jìn)行一小時(shí)左右的冷散。</p><p class="ql-block">2.如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大，在止血后，用冷開水洗干凈患處，用創(chuàng)可貼蓋住患處。</p><p class="ql-block">3.如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風(fēng)桿菌，應(yīng)當(dāng)馬上帶兒童去醫(yī)院對(duì)傷口進(jìn)行處理，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素，以防止破傷風(fēng)的發(fā)生。</p><p class="ql-block">4.如果癥狀較重，患處出現(xiàn)種脹或活動(dòng)困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現(xiàn)了頭暈，嘔吐、意識(shí)喪失，開鼻有淡黃色的液體或血流出時(shí)，必須立即將兒重送去醫(yī)院救治。</p> <p class="ql-block">扭傷:</p><p class="ql-block">1.將扭傷的兒童平躺在床上，抬高患處，進(jìn)行冷散，以減輕患處的腫脹。</p><p class="ql-block">2.在患處墊上棉花，再用綁帶將患處并節(jié)捆綁起來(lái)，注意不要使綁帶相得大緊，不利于血液循環(huán)。</p><p class="ql-block">3、不要觸動(dòng)受傷的關(guān)節(jié)。如果兒童的患處有畸形或劇烈的疼痛，說(shuō)明兒童的病情不只限于扭傷，可能發(fā)生了骨折，這樣應(yīng)馬上送醫(yī)院治療。</p> 燙傷急救（口述） <p class="ql-block">1.一沖：應(yīng)立即用冷水沖洗15分鐘以上，降低局部溫度，減少創(chuàng)面的進(jìn)一步損傷，減少疼痛。</p><p class="ql-block">2.二脫：用剪刀小心把幼兒衣服剪開。3.三泡：燙傷部位接續(xù)泡在冷水里20分鐘以上。</p><p class="ql-block">4.四蓋：干凈的紗布或毛巾包扎傷口。5.由于小孩皮膚特別嬌嫩，耐受力較差，燙傷后往往比較嚴(yán)重，更容易發(fā)生感染引起合并癥。因此，最好不要自行用藥，應(yīng)盡快到醫(yī)院就診。</p> 高熱驚厥急救（口述） <p class="ql-block"> 高熱驚厥一般會(huì)造成孩子突然不省人事、四肢僵直抽動(dòng)、眼球上吊、嘴唇發(fā)青等現(xiàn)象，發(fā)生前可能大聲哭鬧，按著意識(shí)喪失，全身發(fā)紫，同時(shí)屏氣，幾秒鐘后四肢開始節(jié)律地屈曲抖動(dòng)，可能件有大小便失禁發(fā)生，這種癥狀可能持續(xù)幾分鐘之久，特點(diǎn)是發(fā)作多在體溫驟升時(shí)，38.5℃～40℃或更高。小兒驚厥的急救處理：</p><p class="ql-block">1、急救分秒必爭(zhēng)的，必需執(zhí)行近求醫(yī)原則。</p><p class="ql-block">2、一定要保樣鎮(zhèn)定，減少不必要的刺激，必要時(shí)采取人工呼吸等急救錯(cuò)施。</p><p class="ql-block">3、取側(cè)臥位或放平，頭偏向一側(cè)，及時(shí)清理口腔內(nèi)的分泌物、嘔吐物，保持呼吸通暢，避免吸入氣管引起窒息。</p><p class="ql-block">4、解開孩子的衣領(lǐng)、褲帶，保特呼吸道通暢。</p><p class="ql-block">5、及時(shí)應(yīng)用藥物或物理方法控制體溫給寶寶降溫，一般情況下熱退驚厥即止。</p> 流鼻血急救（口述） <p class="ql-block"> 首先要安撫害怕的孩子情緒，給予孩子安全感和配合治療的勇氣，如告訴孩子：(別害怕，有老師/媽媽/爸爸……在)，同時(shí)采取以下措施：</p><p class="ql-block">1、壓迫鼻翼。用食指和拇指緊捏鼻翼約10~15分鐘，如確定哪個(gè)鼻孔流血也可以直接壓迫出血鼻孔。</p><p class="ql-block">2，少量出血時(shí)，可用冰袋或毛巾冷敷前額及頸部，或用冷水及冰冰水漱口；如果孩子出血量較大，并伴有臉色蒼白、出冷汗、心率加快等，則應(yīng)該及時(shí)送醫(yī)治療。</p><p class="ql-block">錯(cuò)誤做法：誤區(qū)一：仰頭止血</p><p class="ql-block">生活中，很多家長(zhǎng)們遇到自己的寶寶出現(xiàn)鼻出血時(shí)，往往選擇讓寶寶把頭抬起來(lái)。</p><p class="ql-block">誤區(qū)二：塞紙巾</p><p class="ql-block">不少父母看到孩子流鼻血會(huì)用衛(wèi)生紙或棉花塞入鼻腔止血，但常因壓力不夠或部位不對(duì)，不能止血，或反而越來(lái)越多。</p><p class="ql-block">誤區(qū)三：平躺止血</p><p class="ql-block">若在流鼻血時(shí)讓幼兒躺下，原本外流的鼻血就會(huì)流入口腔，流入喉嚨，這樣反而會(huì)呼吸困難，或食入大量血液導(dǎo)致胃壁刺激引發(fā)嘔吐且?guī)а骸?lt;/p> <p class="ql-block">溺水急救（口述及實(shí)操）</p><p class="ql-block"> 1、從淺水中救出兒童，在送往岸邊的過(guò)程中，應(yīng)讓孩子俯在肩上，使之頭足下垂，并不時(shí)顛顫。這樣即可控出水，又有助于孩子呼吸。</p><p class="ql-block">2、救上岸后，立即撬開嘴，清除口和鼻內(nèi)的泥沙異物，并用手將舌頭拉出，以防舌頭后縮而阻塞呼吸。解開衣扣，使呼吸道通暢。</p><p class="ql-block">3、急救者一腿跪地，一腿向前屈膝，將溺水兒童腹部放在急救者向前的大腿上，頭部下垂輕壓背部使水吐出。</p><p class="ql-block">4、排水后即應(yīng)進(jìn)行人工呼吸。若心跳已停止。在人工呼吸同時(shí)還應(yīng)進(jìn)行胸外心臟按摩，并注意保曖。</p><p class="ql-block">5、盡快送附近醫(yī)院搶救。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)通過(guò)理論知識(shí)競(jìng)賽方式提升保育老師技能，通過(guò)流程操作展示規(guī)范保育員工作。不僅扎實(shí)了保育老師們的專業(yè)基本功，還增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)默契，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)我園教育理念：“傳播愛的教育·營(yíng)造愛的文化”，為了孩子健康成長(zhǎng)，付出最專業(yè)的愛。</p>