<p class="ql-block">近日，我校數(shù)學(xué)教研組舉行了以建構(gòu)幸福課堂為主題的課例展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">第一堂課是由肖依雪老師展示的——</p><p class="ql-block">《6的乘法口訣》</p><p class="ql-block">肖老師帶領(lǐng)著孩子們來到了“六的乘法口訣”的植物世界。讓咱們?cè)谝粋€(gè)一個(gè)豆莢中認(rèn)識(shí)到了一個(gè)六，兩個(gè)六，三個(gè)六，四個(gè)六，五個(gè)六，六個(gè)六，在一個(gè)一個(gè)建模中真正讓孩子們學(xué)習(xí)到了“幾個(gè)相同的數(shù)相加就等于幾乘以幾”乘法的意義。充分發(fā)揮現(xiàn)年齡斷孩子們的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透。</p> <p class="ql-block">第二堂課是由李昕老師展示的——</p><p class="ql-block">《倍的認(rèn)識(shí)》</p><p class="ql-block">李老師通過白蘿卜、紅蘿卜、胡蘿卜的圈一圈和比較讓孩子們明白倍的意義。</p> <p class="ql-block">第三堂課是由李東老師展示的——</p><p class="ql-block">《鐘表的認(rèn)識(shí)》</p><p class="ql-block">李老師充分尊重學(xué)生為主體的地位，利用多媒體課件和學(xué)具，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，同時(shí)將學(xué)習(xí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活的理念。</p> <p class="ql-block">第四堂課是由何巧老師展示的——</p><p class="ql-block">《按比分配》</p><p class="ql-block">何老師在本堂教學(xué)中<span style="font-size: 18px;">把握知識(shí)發(fā)展的脈絡(luò)，</span>從生活中的配糖水出發(fā)，為知識(shí)的遷徙創(chuàng)造了條件，使學(xué)生更好的參與到學(xué)習(xí)新知中去。</p> <p class="ql-block">第五堂課是由彭夢(mèng)涵老師展示的——</p><p class="ql-block">《直線、射線、線段》</p><p class="ql-block">彭老師從線段的認(rèn)識(shí)出發(fā)，讓孩子們認(rèn)識(shí)直線，射線的表示方法和特點(diǎn)，練習(xí)的設(shè)計(jì)有層次，有坡度。設(shè)計(jì)孫悟空打小怪獸這種讓學(xué)生感興趣的情景，給學(xué)生留有思考的時(shí)間和空間。讓學(xué)生在解決問題中再次感受數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣</p> <p class="ql-block">課后，老師們齊聚一堂，進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，每一位教師都積極發(fā)言，在此次活動(dòng)中均有所獲。本次活動(dòng)，促進(jìn)了新老教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高了新老教師的專業(yè)水平，更體現(xiàn)了青市小學(xué)的“幸福課堂”理念。</p>