問診把脈提質(zhì)增效教學(xué)視導(dǎo)“長”做常新

三月柳

<h3> <br>教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校發(fā)展的生命線，而質(zhì)量的提升離不開持續(xù)有效的教學(xué)視導(dǎo)。2023年11月9日，根據(jù)對小學(xué)各圈層成績分析情況，教師發(fā)展中心尹立文主任、但勇股長帶領(lǐng)部分教研員到金沙學(xué)校和樂躍學(xué)校開展推門聽課和教育教學(xué)常規(guī)檢查等教學(xué)視導(dǎo)工作。<br></h3> <h3>　　教研員認(rèn)真查閱了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作開展落實的相關(guān)資料，對學(xué)校行政的聽課記錄、部分教師的備課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升方案、學(xué)校教學(xué)工作計劃、語數(shù)教研組工作計劃及教研活動開展記錄、學(xué)校開展教育教學(xué)質(zhì)量專題分析會記錄、校園環(huán)境衛(wèi)生等工作進(jìn)行了重點督查，全面了解學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作開展情況。</h3> <h3>　　檢查結(jié)束后，尹立文主任及時召開了視導(dǎo)總結(jié)反饋會，大家對學(xué)校亮點工作給予充分肯定，對發(fā)現(xiàn)的問題和不足交流反饋并提出整改要求，尹主任從學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)：學(xué)校要強(qiáng)化管理，落實細(xì)節(jié)，營造教研氛圍，落實“六認(rèn)真”檢查力度，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，學(xué)校行政不僅包班還可包生，對校園文化要有思考與布局，用變化提升內(nèi)生動力。教師要搞好教研，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，以課堂教學(xué)為抓手，努力提升教學(xué)成績，積極挖掘發(fā)揚身邊的榜樣力量，啟發(fā)內(nèi)生動力。對學(xué)生要開展個性化教學(xué)，提升學(xué)習(xí)興趣，量身打造，制定達(dá)成目標(biāo)。實現(xiàn)低線走高線、高線走優(yōu)線的進(jìn)步提升。最后，尹主任要求學(xué)校拿出畢業(yè)班切實可行的教學(xué)質(zhì)量提升方案，并帶動其余年級共同發(fā)展。 </h3> <h3>教學(xué)視導(dǎo)是一項常抓不懈的工作，德昌縣教師發(fā)展中心將針對各學(xué)校存在的問題，不斷創(chuàng)新視導(dǎo)方式，持續(xù)在全縣中小學(xué)開展此項工作，有效提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量！</h3> <h3> 編輯：張瓊<br> 終審：尹立文</h3>