追憶紅色歷史，傳承非遺文化——左權(quán)縣示范小學(xué)六年級研學(xué)旅行活動紀(jì)實(shí)

輕舞飛揚(yáng)

研學(xué)旅行是以立德樹人為目標(biāo)指向，以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口，因地制宜，創(chuàng)新方法，扎實(shí)推進(jìn)。讀萬卷書，也要行萬里路，學(xué)生們成長所需要的不僅僅是書本知識，更需要書籍與體驗(yàn)同在，青春與實(shí)踐相伴，興趣與創(chuàng)新并存，研學(xué)與成長共生，讓教育回歸自然正是研學(xué)旅行活動的宗旨。為認(rèn)真貫徹實(shí)施國家關(guān)于在中小學(xué)生中抓好研學(xué)實(shí)踐教育的精神，左權(quán)縣示范小學(xué)以“追憶紅色歷史，傳承非遺文化”為主題研學(xué)活動在局領(lǐng)導(dǎo)、及楊校長的大力支持下順利開始實(shí)行，本次研學(xué)的目的地是中國北方國際寫生基地片區(qū)之一——桐峪驛站。 開營儀式? ?破冰活動 　　今天，我們即將啟程，帶著純真的笑臉，蓬勃的朝氣一路揚(yáng)帆，吹響研學(xué)旅行的號角。著名教育家陶行知先生提出，“生活即教育，社會即學(xué)校?！比松催h(yuǎn)行，我們在行中發(fā)現(xiàn)、在行中探索、在行中學(xué)習(xí)、在行中收獲。讀萬卷書，不如行萬里路。經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。 我們鄭重宣誓:友好博愛，尊重他人；認(rèn)真研學(xué)，積極實(shí)踐；團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)守紀(jì)律；文明出行，愛護(hù)環(huán)境。 　　研學(xué)，不是簡單的旅行，也不是簡單的學(xué)習(xí)，而是學(xué)與思、學(xué)與行的更高境界，是讓學(xué)生走向社會、欣賞社會、開展德育的良好載體。它不僅能豐富孩子們的研學(xué)生活，開闊視野、陶冶情操，還能幫助孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，獲得“旅行開眼界，研學(xué)促成長”的良好實(shí)效，真正實(shí)現(xiàn)我?！傲Ⅲw化”的育人目標(biāo)! 　　學(xué)在天地間，研在日常中。愿同學(xué)們牢記誓言，在研學(xué)的道路上收獲最美的風(fēng)景。 參觀麻田八路軍總部 　　左權(quán)是一片熱土，中國革命史上的許多絢麗華章在這里譜寫。當(dāng)我們生活在和平年代品味生活的幸福時(shí)，也需要追憶炮火硝煙的戰(zhàn)爭歲月，我們不能忘記先烈用生命為我們努力換來的美好生活。 　　第一站我們將走進(jìn)左權(quán)縣八路軍總部紀(jì)念館。八路軍總部紀(jì)念館位于山西省晉中市左權(quán)縣麻田鎮(zhèn)上麻田村，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中共中央北方局、八路軍總部等150個(gè)多個(gè)黨政軍學(xué)商機(jī)構(gòu)陸續(xù)駐扎于麻田，這里是華北敵后抗戰(zhàn)的指揮中樞，朱德、彭德懷、鄧小平、左權(quán)為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家長期在這里運(yùn)籌帷幄，決勝千里。從這里走出了共和國的8位元帥、6位大將、26位上將、63位中將、300多位少將，麻田也被譽(yù)為太行山上的“小延安”...... 　　作為紅色革命圣地，八路軍總部紀(jì)念館目錄存著許多珍貴的革命文物，是中國革命紀(jì)念地之一。紀(jì)念館是山西省紅色旅游景點(diǎn)中展陳面積最大、文物實(shí)物最多、內(nèi)容最全面、展示手段最先進(jìn)的專題紀(jì)念館。 　　通過參觀活動，全體師生決心以實(shí)際行動踐行紅色精神。我們要學(xué)習(xí)革命先烈的英勇事跡，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的信仰和不屈的斗志，將紅色基因融入我們的血脈和骨髓，成為我們前進(jìn)的動力和信仰的燈塔。 　　紅色記憶，是我們寶貴的精神財(cái)富;紅色精神，是我們賴以生存的信仰之源。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，追尋紅色記憶，傳承紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗! 非遺木板年畫制作 　　木刻版畫簡稱木版畫，不僅歷史久，數(shù)量大，而且形式多樣。在近代印刷術(shù)興起之前，它是唯一可藉雕版刷印大量復(fù)制的藝術(shù)傳式;在有了近代印刷甚至現(xiàn)代印刷之后，木版畫的社會職能雖然明顯地縮小了目錄是并沒有完全退出歷史舞臺，仍以其特有的魅力流傳于世。在抗戰(zhàn)時(shí)期，太行革命根據(jù)地的軍民經(jīng)歷了艱苦卓絕的斗爭，革命的美術(shù)工作者以木刻藝術(shù)為犀利的戰(zhàn)斗武器，真實(shí)的記錄了根據(jù)地的戰(zhàn)斗風(fēng)貌，生動的反映了根據(jù)地軍民的斗爭生活，從日寇暴行到八路軍抗戰(zhàn)殺敵的英雄事跡，從軍民大生產(chǎn)到群眾性識字學(xué)文化熱潮……從普通戰(zhàn)士、群眾到革命領(lǐng)袖，都在木刻作品中得到反映，活躍的木刻創(chuàng)作為革命根據(jù)地新文化運(yùn)動發(fā)揮獨(dú)特有力的宣傳力量，傳播著革命的進(jìn)步思想。 　　年畫是中國畫的一種,始于古代的“門神畫”,是中國民間藝術(shù)形式之一。清光緒年間,正式稱為年畫,是中國特有的一種繪畫體裁,也是中國農(nóng)村老百姓喜聞樂見的藝術(shù)形式。大都用于新年時(shí)張貼,裝飾環(huán)境,含有祝福新年吉祥喜慶之意。年畫的題材包羅萬象，種類繁多，有門神類、吉慶類、風(fēng)情類、戲曲類、符像類、雜畫類。 　　木板年畫的顯著特點(diǎn)，是無論在內(nèi)容上還是形式上，都堅(jiān)持了民族化、大眾化的方向。這一優(yōu)良的傳統(tǒng)應(yīng)該值得被傳承下去。 　　同學(xué)們在老師和教官的指導(dǎo)下體會年畫制作過程。同學(xué)們先用刷子把顏料在木板突起的地方用畫圓的方式掃一遍，趁顏料沒干之前，把紙拉直、扯平，再謹(jǐn)慎壓一下，一幅美麗的年畫就在紙上展現(xiàn)了。同學(xué)們看著自己親手做的年畫欣喜不已。 非遺花饃+急救自救 　　花饃也稱面花，是中國民間面塑品，被評為國家第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?；x造型多樣，顏色豐富，寓意吉祥，寄寓著人們對美好生活的向往，蘊(yùn)含著深刻的美學(xué)智慧，體現(xiàn)了民間的傳統(tǒng)文化與內(nèi)涵。 　　一把剪刀、一根筷子、一雙巧手……普通的面團(tuán)就這樣變成精致獨(dú)特、寄托美好寓意的藝術(shù)品。老師還教授了學(xué)生們福兔的制作方法，小兔子憨態(tài)可掬，栩栩如生。學(xué)生們還通過自己的想象捏出了形態(tài)各異的花饃，培養(yǎng)了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。 　　本次研學(xué)特地設(shè)置了急救自救課程。蘇教練在精心講解后，利用與急救相關(guān)的專業(yè)設(shè)備，向在場師生們展示了一場生動的模擬急救操作。隨后，在心肺復(fù)蘇和傷口包扎的實(shí)踐體驗(yàn)中，學(xué)生們正確掌握了救護(hù)方法，大家的應(yīng)急能力和現(xiàn)場反應(yīng)能力有了明顯提升。生命無小事，救護(hù)是關(guān)鍵。本次急救自救技能培訓(xùn)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握了基本急救技能，提高了同學(xué)們自救、互救能力。 　　你永遠(yuǎn)不知道在我們的人生道路中是否會出現(xiàn)心臟驟停的狀況。因此我們每一個(gè)人必須給自己的身心健康和性命承擔(dān)，而把握徒手心肺復(fù)蘇不僅能夠防止自身出現(xiàn)各種各樣問題，還能夠幫助他人。可謂是一舉多得的事兒。 篝火晚會 　　由校長點(diǎn)燃篝火，校長、老師和同學(xué)們手拉手圍成圈兒，一起感受家人一家親?？吹饺计鸬男苄芑鹧妫吹胶⒆觽冎赡坶_心的臉龐，想到當(dāng)年軍民魚水一家親給我們創(chuàng)造了如今美好的生活，如今家校師生一家親正是革命先烈所愿的，我們的生活也像這熊熊火焰一樣，越來越紅火。 　　篝火活動結(jié)束后，校長、老師和孩子們共同經(jīng)歷文藝匯演。在短暫的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們展示了自己的才華，讓所有人對孩子們有了更全面的認(rèn)識。有吉他彈唱的，有吹嗩吶的，有獨(dú)唱的，有花戲舞蹈，看到本土花戲被孩子們跳的活靈活現(xiàn)，真是感覺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承令人特別感動。學(xué)生看到自己老師的表演，也是開心的歡呼，陪孩子們度過了一個(gè)難忘的夜晚。 　　遼居太行山巔，萬山深谷之中，迂回曲折，袤延百里，商賈不通，舟車不至。然雖窮鄉(xiāng)僻壤，而比戶弦歌，文風(fēng)頗盛?！弊髾?quán)民歌歷史悠久，經(jīng)不斷發(fā)展而融合了多種藝術(shù)形式，陸續(xù)出現(xiàn)了山歌、號子、小調(diào)以及套曲等豐富的民間音樂體裁，開花調(diào)、小花戲雙雙入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。六（7）班王鈺琪同學(xué)是左權(quán)縣小花戲非遺傳承人，她說，“作為一個(gè)左權(quán)人，傳承就是責(zé)任?！?lt;/p> 參觀1941博物館 　桐峪1941博物館建設(shè)項(xiàng)目以展示紅色文化為基調(diào)，通過高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，結(jié)合館內(nèi)空間特點(diǎn)，充分挖掘左權(quán)革命史實(shí)，豐富精準(zhǔn)展示體驗(yàn)內(nèi)容，打造震撼效果，以沉浸式的體驗(yàn)方式，從經(jīng)濟(jì)、政治、文化三個(gè)層次角度生動詮釋了根據(jù)地的發(fā)展之路。 　　一層以“人民民主的偉大實(shí)踐”為主題，立足晉冀魯豫邊區(qū)臨時(shí)參議會為核心大事件，全脈絡(luò)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民尋求民主、發(fā)展民主、實(shí)現(xiàn)民主的偉大實(shí)踐的歷史足跡。 　　二層的中國錢幣博物館，以“紅色金融、薪火賡續(xù)”為主題，設(shè)立了《紅色金融歷史展》、《太行豐碑——冀南銀行特展》、《國家名片再現(xiàn)輝煌——人民幣上的偉大成就》三個(gè)主要展區(qū)，整個(gè)展區(qū)通過對不同時(shí)期紅色金融史料及貨幣的梳理，讓學(xué)生從全新的角度感受到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的金融事業(yè)從無到有，不斷發(fā)展壯大的歷程，也感受到了無產(chǎn)階級偉大的創(chuàng)造精神。 　　孩子們通過學(xué)習(xí)對中國不同時(shí)期紅色金融史料及貨幣進(jìn)行了梳理，從一個(gè)全新的角度理解了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的金融事業(yè)從無到有，不斷發(fā)展壯大的歷程，感受到了無產(chǎn)階級偉大的創(chuàng)造精神，及我黨金融先輩永葆初心、勇?lián)姑募覈?，我們必將傳承左?quán)這塊紅色熱土的紅色金融歷史和傳承紅色金融基因。 夢想課堂 　　夢想課堂，逐夢而行。一圈到底、車輪滾滾、前方作戰(zhàn)后方支援、動力圈等游戲，讓孩子們認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；懂得了做任何事都要善于思考的道理；表現(xiàn)出了樂于奉獻(xiàn)，永不言敗的精神。這些必將助力孩子們夢想成真！ 　　這是在走成功之路，每一步都是艱難的，這就像是人生，沒有一步路是舒舒服服的，都是要經(jīng)歷挫折，才能夠成功。 　　呼啦圈穿過每位少年強(qiáng)健的身體，如跳動的音符，各組學(xué)生齊心協(xié)力，奮力爭先。 　　看！老師也參與進(jìn)來了！他們的口號是“沒有英雄的個(gè)人，只有英雄的團(tuán)隊(duì)?！毕嘈抨?duì)員，相信團(tuán)隊(duì)，勝利就是屬于我們的！ 總結(jié)分享? ? 閉營儀式 　　時(shí)光飛逝，我們還清晰的記得昨日開營的情景，轉(zhuǎn)眼，快樂的兩天即將過去了。在這短暫的時(shí)間里，同學(xué)們的表現(xiàn)可以用一句話來概括："我參與我快樂，我展示我精彩。" 在本次研學(xué)活動中，我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，感受到了大自然的美妙，體會到了非遺文化的博大精深；同時(shí)，我們學(xué)會了怎樣戰(zhàn)勝困難，怎樣整理內(nèi)務(wù)，怎樣合作共贏等等。 　　在此我們要感謝參加這次活動的全體教官與老師，你們的辛勤付出，你們用自己無微不至的關(guān)愛，使我們能在離家的日子里感受到家的溫暖，活動內(nèi)容豐富多彩，妙趣恒生，給大家留下了美好的回憶。我們完成了預(yù)期的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了研學(xué)活動的目的。 　　家長感言:兩天的研學(xué)活動雖然短暫，即將結(jié)束，但相信孩子們在老師們的陪伴下，教官們的指導(dǎo)中，導(dǎo)游的解說下，收獲滿滿，為孩子們的成長上了一節(jié)生動且有意義的人生課！從回顧歷史，到珍惜當(dāng)下，再到展望未來，從生活自理，到團(tuán)隊(duì)合作，再到自主創(chuàng)意，相信孩子們一定對自己，對自己的家鄉(xiāng)，對自己的祖國有了更新很深的認(rèn)識！這樣的活動才是有意義的！真心希望學(xué)校能為孩子們健康陽光成長提供更多的機(jī)會和平臺！