一、課程起源 <p class="ql-block"> 午覺(jué)起來(lái)以后，婷婷去上廁所，才進(jìn)去就跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)，老師，廁所里面有粑粑。然后所有小朋友都跑去看，我也跑去看，呀，怎么有小朋友把粑粑拉在了廁所的邊邊上……而這樣的情景，幾乎天天在上演。今天早上，浩宇跟我說(shuō)，老師我要拉粑粑，從廁所出來(lái)以后，我問(wèn)他，你有沒(méi)有擦屁股呢？他說(shuō)擦了，但我們的保育員老師卻發(fā)現(xiàn)浩宇走路姿勢(shì)的不對(duì)勁，拉過(guò)小朋友一看，天啊，他沒(méi)有擦屁股。小班的小朋友有的很厲害，會(huì)自己上廁所，自己擦屁股，但是有的小朋友是不會(huì)自己擦屁股的。教他們上廁所迫在眉睫。</p> 二、課程實(shí)施 <p class="ql-block" style="text-align: center;">（一）課程起始階段</p><p class="ql-block"> 觀看繪本《我要拉粑粑》首頁(yè)</p><p class="ql-block"> 師幼討論：繪本上小老鼠，小豬和小河馬旁邊是什么？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（二）課程展開階段</p><p class="ql-block">⒈觀看完繪本《我要拉粑粑》并討論：</p><p class="ql-block">⑴幼兒園的廁所和家里的廁所有什么不一樣的地方？</p><p class="ql-block">⑵你愿意在幼兒園上廁所嗎？</p><p class="ql-block">⑶你會(huì)脫褲子嗎？</p><p class="ql-block">⑷你會(huì)自己擦屁股嗎？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">⑸在家里是自己擦屁股還是別人幫忙擦屁股呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.家里的廁所是坐著的，有兩個(gè)，學(xué)校里廁所有好多。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.我愿意在幼兒園上廁所的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.我會(huì)自己脫褲子的，還會(huì)脫小短褲。</p> <p class="ql-block">4.我們會(huì)自己擦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一階段的觀察和討論中，幼兒觀看完繪本，從繪本中看到小動(dòng)物們是怎么上廁所的，要敲門看有沒(méi)有人，要脫褲子，脫短褲，拉粑粑，擦屁股，穿褲子。小朋友們對(duì)怎么正確上廁所有了初步的認(rèn)識(shí)，只是不怎么會(huì)擦屁股，這時(shí)候就需要用一個(gè)小游戲，讓小朋友們可以學(xué)會(huì)自己擦屁股。</p> <p class="ql-block"> 第二階段，教師利用椅子，繩子，氣球，和顏料，設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)會(huì)擦屁股的小游戲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 用兩個(gè)氣球來(lái)模仿屁股，把氣球用繩子捆在椅子上，模擬上廁所后的位置，為了逼真，教師用黃色顏料涂抹在氣球上，讓小朋友們用紙來(lái)嘗試擦屁股。首先是教師示范，小朋友們?cè)谟^看時(shí)十分認(rèn)真。有的小朋友甚至站起身子觀看。有的小朋友張大了嘴巴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友們對(duì)這個(gè)游戲有很大的興趣，紛紛響應(yīng)，想要試一試。于是一個(gè)個(gè)小朋友們都來(lái)嘗試！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（三）課程結(jié)束階段</p><p class="ql-block"> 有了繪本以及游戲的經(jīng)驗(yàn)后，教師帶領(lǐng)幼兒去參觀廁所，并請(qǐng)小朋友示范怎么正確上廁所，沖水等。</p> <p class="ql-block">1.老師老師，這就是廁所，和我家里的一樣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.小朋友們看好了，我們要踩在廁所兩邊有凸起的防滑條上。這樣才不會(huì)摔倒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.上廁所的時(shí)候蹲下來(lái)，讓我們的小屁股在蹲坑的上面，這樣就不會(huì)弄到到處都是臟東西了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.最后不要忘記沖水哦！</p><p class="ql-block"><br></p> 三、課程反思 <p class="ql-block"> 幼兒園的教育向來(lái)都是保教結(jié)合的。教師在與幼兒的一日活動(dòng)中，要注意到，不止要教授幼兒書本上的知識(shí)，也要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。上廁所是幼兒每天都要經(jīng)歷的，雖然在開學(xué)時(shí)，有告訴小朋友們應(yīng)該怎么上廁所，但是始終是語(yǔ)言表述。直到這次課程，用繪本的方式，以幼兒都喜歡的小動(dòng)物作為“榜樣”，學(xué)著怎么去上廁所。再用一個(gè)小游戲，教小朋友們?nèi)绾尾疗ü?，在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)，但是一次課程不可能就完全養(yǎng)成幼兒的良好習(xí)慣，在以后的一日生活中，也需要時(shí)時(shí)提醒，老師多“啰嗦”一點(diǎn)，小朋友們的習(xí)慣會(huì)越來(lái)越好的。</p> <p class="ql-block">圖文：孫若華</p><p class="ql-block">編輯：孫若華、龔化婷</p><p class="ql-block">審核：龔化婷</p>