<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生曾經說過，“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做??”。</p><p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出：幼兒要養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力??。結合小班孩子年齡特點，我們開展了“ 萌娃初成長，自理我最棒”的活動。</p> <p class="ql-block"> 今天我們一起來看看驊東幼兒園是如何培養(yǎng)小班的寶們生活自理能力呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">【自理培養(yǎng) ， 我們在行動】</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 生活自理能力是一個人應具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力是幼兒獨立性發(fā)展的第一步，對其身心健康、自信心、責任感、問題解決能力等方面有著重要影響。而幼兒自理能力的培養(yǎng)應滲透在園在家的一日生活中，兩者應相互協(xié)作培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 【 萌娃巧自理 ， 自信助成】</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)自理能力最關鍵的一環(huán)就是鼓勵孩子自己的事情能夠自己做，要為他創(chuàng)造更多的自理機會。</p><p class="ql-block"> 像我們小班的小朋友可以嘗試自己吃飯，在幫助或提醒下穿脫簡便的衣物或鞋襪、疊衣物等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="text-align: left;"> </span><b style="text-align: left; -webkit-text-size-adjust: 100%; color: rgb(25, 25, 25);"> 孩子的成長不應只是學更多的知識和技能，自理能力培養(yǎng)不僅增強孩子的自信心，還激發(fā)了他們的自我服務的意識，感受到了成長的快樂！教育不單是為了上學做準備，更是為未來的美好生活奠定基礎。把孩子的事情還給孩子，幫助孩子與世界握手。</b></p><p class="ql-block"><br></p>